最新大學生社會實踐報告下鄉(xiāng)大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告(通用8篇)(完整版)
【正文】 我們所取得每一個人都有很深的體會。中午的太陽很高很高，我們服務隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務，他們依然聳立在火辣的陽光下。報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。當地的村民也非常好客，對我們的服務也非常滿意，更是給了我們一片好評。大學生社會實踐報告下鄉(xiāng)篇二20xx年假期三下鄉(xiāng)社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。我們隊員通過派發(fā)傳單。這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。他們說：我們需要你這句話給了我無數的力量?，F將在活動過程中了解到的一些情況做以下匯報。留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”。他們希望自己的生活越來越好，也希望給下一代成長提供更充裕的經濟支持。但吉莊村的村民，卻沒人知道有這么一個政策，可以幫助他們解決他們的溫飽問題。隨著校車的一路飛馳，在多次坎坷之后，宏大的隊伍很快來到了目的地，我們三下鄉(xiāng)的成員各自根據自己的分工工作起來，臺州職業(yè)技術學院院?！叭锣l(xiāng)”是我們學校服務村民的一項特殊活動，在本次“三下鄉(xiāng)”中，雖然時間不長，但我們從中得到很多體會。總之，我們這次三下鄉(xiāng)活動還不錯，我們所取得每一個人都有很深的體會。后勤組則負責我們的起居飲食，有誰生病了，也是由后勤組的悉心照料。最后一天去的本來是打算去神仙居游玩的，我們后勤起的很早，做了早餐。如果要用一句話來形容這次的實踐活動那就是“艱苦并快樂著!”。7月10號，在激情燃燒的夏日，我懷著滿心的喜悅，帶著夏日般火熱的激情和彭湃的熱血，踏上了旅途。結果有些同學或許有不開心，或許有怨恨老師的阻止。每天白天給同學們做飯燒菜以后，我們晚上在睡覺前還要考慮明天吃什么好，我們盡量讓每天的伙食有所改變，就算菜吧改變燒法也會發(fā)生一點點變動。盡管在這支隊伍中，我扮演的只是一個微不足道的角色，卻又很多很多的感受，很多很多的收獲。因為那是他們對我們工作，對我們服務的一種認可。剛開始一會兒，就有很多的村民上來尋問，并把他們已壞了很久的東西拿來，以期待的眼光注視著周圍的一切。在人人都在為構建社會主義和諧社會而努力的社會里，有這樣的村莊，這樣的事情發(fā)生，我確實震驚了。孩子的學習生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。在《中國青年報》上他們被看作是當下中國最容易受傷的人。吉莊小學創(chuàng)建于
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