最新六年級下冊數(shù)學教學計劃及進度級數(shù)學下冊教學計劃(15篇)(完整版)
【正文】 加深理解比例的概念，又便于學生運用比例的知識和解比例的方法來解決有關比例尺的計算問題。加強看懂和分析簡單統(tǒng)計圖的訓練，注意要求適當。第十冊已經教學過長方體和正方體，它們都是由幾個平面圖形圍成的幾何體。本冊教學兩種新的立體圖形：圓柱和圓錐。本冊教材繼續(xù)加強看懂和分析簡單統(tǒng)計圖的訓練，為此，例題中在統(tǒng)計圖后面提出幾個問題，讓學生看圖回答。⑵教學正比例概念之后接著教學反比例概念并增加兩個概念的聯(lián)系和對比。⑷在練習中既注意基本的訓練，又注意適當加強靈活和綜合運用知識的練習，以利于進一步提高學生的計算能力和解題能力。⑹培養(yǎng)學生綜合運用知識解決實際問題的能力。在解答應用題中，理解不仔細不深刻，不能很好地去審題，變化一下數(shù)據(jù)、改變一下問題就不會解答了。認識圓柱、圓錐的特征，掌握它們體積的計算公式，學會正確計算它們的體積，認識表面積，學會正確計算圓柱、圓錐的表面積和體積。通過回顧整理，系統(tǒng)掌握統(tǒng)計圖表、統(tǒng)計量及可能性等有關知識。精心備課，認真上課，有序復習。同時讓小組與小組之間互相交流，小組與小組之間互相評比，以促進培養(yǎng)更多的優(yōu)秀生，鼓勵提高學困生。（一）教學任務：本冊教材內容包括：比例，圓柱、圓錐和球，簡單的統(tǒng)計，整理和復習等四個部分。在教學中要重視學生的學法指導，培養(yǎng)學生的遷移、類推能力。少數(shù)學生計算不過關，粗心大意，計算馬虎；概念理解有偏差，對靈活情況不會靈活分析，學習較為呆板；在解答應用題中，理解不仔細不深刻，不能很好地去審題，變化一下數(shù)據(jù)、改變一下問題就不會解答了。百分數(shù)（二）、圓柱與圓錐、比例和整理和復習是本冊教材的重點教學內容。教學進度表（一）第1周：一比例4意義和性質4正比例和反比例的意義2比例的應用2復習1活動課2單元檢測2（二）第2~5周：二圓柱和圓錐圓柱圓錐復習單元檢測（三）第7~9周：三簡單的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖統(tǒng)計表2統(tǒng)計圖4活動課1復習1單元檢測2（四）第10~11周：四總復習（五）第12周至期末六年級下冊數(shù)學教學計劃及進度 級數(shù)學下冊教學計劃篇四六年級現(xiàn)有三個班。學會繪制復式統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，并能看懂、分析統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)所說明的問題。重視引導學生自主探索，小組合作，集體協(xié)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新
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