最新八年級下冊語文教學計劃人教版八年級下冊語文教學計劃及進度表4篇(匯總)(完整版)
【正文】 周密的語言。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。10).作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別。18).，優(yōu)秀作文和作文技巧等。定內容：培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫作能力。3．請優(yōu)生介紹學習經驗，差生加以學習。八年級下冊語文教學計劃人教版 八年級下冊語文教學計劃及進度表篇二、詞典獨立識字，解決書中的生字詞語。、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。，用來幫助理解課文中的語言難點；了解常用的修辭方法，體會它們在課文中的表達效果。合理安排內容的先后和詳略，做到內容具體；寫簡單的議論文，努力做到有理有據；根據生活需要，地表達自己的意思。，能根據對方的話語、表情、手勢等，理解對方的觀點和意圖。，在辦刊、演出、討論等活動過程中，體驗合作與成功的喜悅。《藤野先生》記錄了魯迅在曰本留學的一段經歷；《我的母親》是胡適自傳的一個章節(jié)，敘述了母親對自己人生的深遠影響；《我的第一本書》里詩人牛漢通過對一本書的追述，表明了讀書對人生的意義；《列夫托爾斯泰》為我們描繪出一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”，揭示出其深邃而卓越的精神世界；《再塑生命》向我們展示了一個盲啞女孩和她的老師的不懈追求的人生的一小部分。兩個文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標這兩個方面來考慮的。“綜合性學習？寫作？口語交際”是“科海泛舟”，這是一次跨學科的綜合性學習活動?！短僖跋壬酚涗浟唆斞冈谠槐玖魧W的一段經歷；《我的母親》是胡適自傳的一個章節(jié)，敘述了母親對自己人生的深遠影響；《我的第一本書》里詩人牛漢通過對一本書的追述，表明了讀書對人生的意義；《列夫？托爾斯泰》為我們描繪出一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”，揭示出其深邃而卓越的精神世界；《再塑生命》向我們展示了一個盲啞女孩和她的老師的不懈追求的人生的一小部分。第二單元主要由散文詩構成，這是學生接觸的第一個散文詩單元。、引用資料的基本方法，分清原始資料與間接資料的主要差別；學會注明所援引資料的出處。，使說話有感染力和說服力。，注重寫作過程中搜集素材、構思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)。、網絡搜集自己需要的信息和資料。，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。
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