志愿者活動總結(jié)(完整版)
【正文】 去做一件不知道好壞的事情呢？就是到現(xiàn)在，我的很多朋友都不太理解我的做法，每每問我：在那里有什么收獲？這讓我怎么說？我在這里又不是做生意，有什么收獲不可能寫在臉上吧。到了要離開的時候我可以抬起頭，毫不羞澀的對我的朋友們述說我在這里的生活，我在這里的感觸。同時也使我們的社會交際有了一個不錯的開端。而禮儀部的女生則分散出去發(fā)宣傳單，使得本社團前積滿了人?；顒幼罱K圓滿結(jié)束，本部同學(xué)的完美表現(xiàn)，也成為了她們的第一次正是上臺展演，相信這只是第一次，今后還會有第二次，第三次……也會使她們更加的專業(yè)，更有經(jīng)驗，展現(xiàn)更出彩的禮儀志愿者！我們會繼續(xù)努力，不僅為了自己成長，也為了學(xué)校的進步、社會的發(fā)展而更加的努力，相信我們不會辜負老師、同學(xué)、家長的期望。通知參與人員帶上活動所需工具與資料。探究是兒童在動腦思考基礎(chǔ)上的動手操作，是兒童動腦思考和動手操作交織進行的活動。在觀察的過程中，他們常常會驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜長芽了，蘿卜葉子長出來了，小蝌蚪長出腿了。因此，在小孩子園我們充分地利用教室的各個角落，布置了建筑區(qū)、角色區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)、自然區(qū)、美術(shù)區(qū)、手工區(qū)、音樂區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)等等，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和季節(jié)的不同，不斷地提供新的材料和內(nèi)容，盡量騰出可讓小孩子活動的地方，使孩子們不感到教室布置的呆板，可以根據(jù)各自的興趣來學(xué)習(xí)。在圖畫的教導(dǎo)上，應(yīng)該引導(dǎo)小孩子提高興趣，發(fā)揮想象力。3月19日下午，由活動負責(zé)人帶領(lǐng)志愿者們通過坐公交到達活動地點——天天向上幼兒園，在與小孩子園負責(zé)人聯(lián)系上后，進行分工和分組，并再次強調(diào)了一下注意事項：注意個人言行，注意維護志愿者形象。活動旨在通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年學(xué)生間關(guān)懷互助的作風(fēng)；增強同學(xué)們的社會責(zé)任感，讓大家了解社會，
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