幼兒園音樂教研活動總結(jié)(3篇)(完整版)
【正文】 《綱要》精神，以孩子為主體，教師為主導，為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的機會，通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。二、健全組織，落實責任，探索幼兒園消防安全工作的新機制幼兒園成立了由幼兒園園長為組長、副園長為副組長、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領(lǐng)導小組。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。四、以人為本，“三防”齊抓，構(gòu)建消防安全工作網(wǎng)絡(luò)將消防安全教育納入各班的日常教學內(nèi)容，每個學期每個班級必須安排消防安全知識活動；每個學期組織幼兒接受消防安全教育；組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。我們團結(jié)互助，互相取長補短，有很多收獲。老師們精心設(shè)計確定了門廳的主題構(gòu)思，并利用課余以及中午休息的時間在大家共同的努力下完成了門廳的布置任務(wù)，使我們的門廳煥然一新?！案M式”的詩歌課堂研討活動。除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務(wù)學習，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。老師執(zhí)教中班詩歌《蝸牛》。共有大班5個班級的幼兒參加了詩歌特色活動。三月份已進入春季，我們給門廳布置了以綠色為主的春天的環(huán)境，綠意盎然，給人清新的感覺。由于本學期我們繼續(xù)以《教畫畫》為教學內(nèi)容，分班級、分小組進行活動。老師執(zhí)教小班詩歌《小蝌蚪》。我們組的老師認真學習理論知識，進一步提高認
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