幼兒園中班月計劃下學期(九篇)(完整版)
【正文】 餐環(huán)境，引導幼兒使用筷子，能夠主動飲水。喜歡做值日，學習分發(fā)玩具、餐具、使用筷子、學會挽袖子、洗臉及抹油。安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本，對生活中科學現(xiàn)象的探索感興趣。時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。游戲活動結(jié)束后提醒幼兒分類收拾、整理。學會動作認真有力的做操，學習武術(shù)操、單腳連續(xù)跳、跨過障礙跑。在游戲、生活中引導幼兒既學會保護自己不受傷害，也要注意不傷害到他人。安全教育：上下樓梯不講話、不推擠；入廁盥洗排好隊，不打鬧。本月重點是區(qū)域布置，在投入材料方面花了許多時間。并通過觀察秋天的花草樹木、自己親自動手制作花卉、與爸爸媽媽一起找秋天等活動，讓幼兒感受大自然中美麗、豐富的色彩，進一步激發(fā)幼兒對色彩的興趣。（3）提醒個別幼兒不要趴著睡，不蒙頭睡。做好幼師實習生的接待、指導工作。教師通過“衣服的變化”一課幫助幼兒了解夏季和秋季衣物的不同，并教育幼兒要即使添減衣物。招生工作是接下來的中心工作，園長要有目標意識，嚴格按照招生指標和招生計劃去組織實施招生工作，計劃要落實，人員要培訓，指標要分解，活動要組織，不能把招生計劃當成一紙空文。要早做好下學期的計劃工作，幼兒園工作計劃要在放假前做出草稿，這樣各部門對下學期的工作有個大致的印象，可以早點做好本部門的計劃工作。通過活動培養(yǎng)幼兒能夠用自己的喜歡方式表達對音樂的愉快體驗。教師引導幼兒用肢體語言表達自己的情感和體驗。教師引導幼兒初步嘗試進行簡單的復述。通過自己動手操作，培養(yǎng)幼兒動手能力及發(fā)展幼兒藝術(shù)創(chuàng)作能力。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研討新學期的保教目標、階段目標，重點安排好第一個月的保教計劃。要做好檢查工作，級組長、保教主任、園長要層層把關(guān)。吃飯時要求幼兒加快速度，防止飯菜變冷，個別幼兒需要教師特別關(guān)注，提醒他吃飯時不講話不玩耍。幫助幼兒感受秋天的色彩，進一步了解秋天，并用幼兒制作的樹葉添畫和一串紅裝飾“紅黃藍綠”主題墻。環(huán)境：（1）收集生活中有“紅黃藍綠”不同色彩的照片或圖片，如：“紅
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