小學音樂組教研活動計劃小學音樂教研組計劃及活動記錄十(通用5篇)(完整版)
【正文】 學中，教師對歌譜的學習有些疏忽，教師在培養(yǎng)學生識譜能力及合唱能力方面做的比較“粗線條，應該再細膩些，讓學生在一步步的學習中逐漸明確合唱的方法，養(yǎng)成一種良好的合唱習慣，為以后學習更多的合唱作品打下好基礎。石守蓉老師的《雨中》。時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。教師比較關注兩個目標的落實，即知識技能目標與情感目標的落實。馬曉燕老師執(zhí)教的《小小少年》對四年級學生來說是一個挑戰(zhàn)，有一定的難度。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質，從而進一步提高我區(qū)藝術教育整體水平，推進藝術教師專業(yè)成長。初中音樂開展《初中歌唱教學中三維體驗策略的研究》課題推廣活動；小學和初中美術學科結合新教材開展“欣賞與評述”類的教學專題研究，關注不同領域的欣賞作品的“導賞策略”。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。組建“階梯式成長團隊”。（六）做好其它工作。組織“階梯式成長團隊”成員開展第二次活動。嚴格落實好各項“教學常規(guī)”：新任教師建立工作博客并與教研組鏈接，按時上傳個人教學計劃，教案；時刻規(guī)范自身的教育教學行為，按時到崗，特別是“習字一刻鐘”時間。(2)提高音樂教師素質, 推動音樂教育工作。配合學校搞好校園藝術節(jié)活動。以課堂教學為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，從創(chuàng)新思路、注重實效入手，努力在創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習方面取得新突破！以此來不斷促進每位教師的專業(yè)化成長，全面、高效地提高我校音樂課堂教學質量！二、工作目標認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。參加活動的老師要及時與組內的老師進行共享和交流。二、具體工作及措施：(1)強化常規(guī)教學認真?zhèn)浜妹抗?jié)課, 不斷更新教學理念和方式, 增強教學手段的多元化, 有成效地上好每一節(jié)課, 不斷提高課堂教學質量。小學音樂組教研活動計劃小學音樂教研組計劃及活動記錄十篇三音樂教研組將根據(jù)學校的工作計劃要點，結合本學科的特點，圍繞學校教學、教研的研究，努力提升音樂教學水平，不斷促進每位教師的專業(yè)化成長，全面
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