小學(xué)德育工作計劃小學(xué)德育工作計劃第二學(xué)期(7篇)(完整版)
【正文】 力爭使德育工作形成我校特色。積極向上的校園文化生活，能使學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。加強隊伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑，堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育工作推上新的臺階。不斷加強理論學(xué)習(xí)，努力提高管理水平。因此，我們要加強校園文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育。建設(shè)一支隊伍：加強師德教育，提高藝術(shù)管理實效，做到人人抓德育，開創(chuàng)德育工作新局面。重點開展一些活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術(shù)活動，社會實踐、演講會操健美操比賽活動等。進行期初班容班貌、板報、小明星班級文化評比。認(rèn)真作業(yè)，書寫規(guī)范。舉行小故事、演講比賽。調(diào)研各級部課題實施情況，舉行樹鷹教育小知識競賽。發(fā)揮新媒體互動交流功能，促進社會主義核心價值觀網(wǎng)絡(luò)化傳播。《關(guān)于加強特色學(xué)校文化建設(shè)努力提升學(xué)校品質(zhì)的指導(dǎo)意見》，把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校的歷史文化傳統(tǒng)、人文環(huán)境和自然環(huán)境結(jié)合起來，形成凝結(jié)學(xué)校個性特征、地域特色、歷史底藴、勵志育人的學(xué)校文化藍圖。根據(jù)中共吉林省委宣傳部、吉林省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀讀本發(fā)放使用工作的通知》(吉宣電[20__]6號)要求，結(jié)合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，圍繞讀本內(nèi)容，舉行“我們的節(jié)日”等經(jīng)典主題誦讀會活動，增強小學(xué)生文化自信心和民族自豪感。在課堂教學(xué)中，要有機滲透德育，讓每一個教育活動都能體現(xiàn)德育的功能。各中隊布置的區(qū)角要富有個性、特色，中隊委、隊員花名冊、活動記錄齊全，中隊的宣傳、工作氛圍濃厚，中隊的隊務(wù)建設(shè)規(guī)范完善。強化少先隊常規(guī)工作(1)以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為主陣地，認(rèn)真務(wù)實地抓好日常檢查評比工作。通過班主任理論培訓(xùn)和基本功競賽等活動，切實提高班主任的思想教育水平和管理能力，打造素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍；(2)結(jié)合貫徹新《xx市xx小學(xué)優(yōu)秀班主任考核條例》，進一步完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)放津貼的重要依據(jù)；(3)加強青年班主任的培養(yǎng)，開展“師徒結(jié)對”活動，充分發(fā)揮校、區(qū)、市優(yōu)秀班主任及班主任能手的引領(lǐng)作用?！吧倌陚鞒兄腥A傳統(tǒng)美德”系列教育活動。樹立典型，交流經(jīng)驗，深化成果。通過童話劇、心
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