小班母親節(jié)活動教案我愛媽媽(5篇)(完整版)
【正文】 的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”三、主題活動：各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。知道母愛的偉大?；顒訙?zhǔn)備：故事幻燈片活動過程：入場親子游戲“找媽媽”媽媽們戴著面具入場，坐在小椅子上，孩子們進(jìn)去找自己的媽媽。（教師隨意說哪里，媽媽就和孩子邊說邊碰一碰）“這個(gè)游戲好玩嗎？你們玩得開心嗎？和你們的媽媽說再見吧?！睂殞毸?，做了一個(gè)又香又甜的夢?；顒舆^程：從5月4日起，利用一周的時(shí)間，每天早7：158：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。5月8日，各班找出家長代表參加母親節(jié)慶?；顒?。示題、讀題。⑶、“虔誠”什么意思？魯佳為什么“虔誠地”把硬幣放在小鐵罐里？⑷、齊讀體會。齊讀第15~18節(jié)，媽媽收到魯佳的禮物后，“淚水頓時(shí)模糊了雙眼”，你能想像一下當(dāng)時(shí)的情景，并向大家描述一下嗎？小組討論、交流。以“親情”為題，寫幾句話。小組討論、交流，指名說。二、整體了解，學(xué)習(xí)課文。小班母親節(jié)活動教案我愛媽媽篇5教學(xué)目標(biāo)：能借助字典認(rèn)識生字；使用表示心情和神態(tài)的詞語。5月5日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的？5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。第二幅圖： 熊媽媽和寶寶做游戲的時(shí)候一不小心受傷了，寶寶抱著媽媽說：“媽媽，對不起?！保ㄕ业胶?，媽媽
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