【正文】 189。239。191。191。（二）、上課上好課是教學的中心環(huán)節(jié)，不僅要求具有淵博的知識，而且要掌握進行政治思想教育，傳授知識和開發(fā)智力的教學藝術，促進學生全面發(fā)展。（1）鉆研課程標準，通讀教材，了解教學任務、目標、重點和難點。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。為學生們參加社會主義現代化建設，適應社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎。七年級學生年齡小，各方面都差，而教材內容多，特別是實驗和探究這樣的動手動腦的活動多，勢必就耽誤很多時間，因此，必須強調紀律，抓緊抓好課堂時間。本學期七年級教材與上一屆學生的教材基本一致，教材仍注重對學生的知識、情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。還通過講故事、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的生活的習慣。上學期在本班老師的共同努力下，幼兒進餐情況的得到好轉，都能自己主動進餐，但還存在個別幼兒挑食現象，因此，在日常的中，教師要具體、形象地向幼兒介紹當日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識，通過“看、摸、嘗”的親身經驗，了解各種食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康。小班學期教學計劃 小班第二學期教學計劃篇一我班幼兒在身體動動方面發(fā)展得比較好。具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力。本學期的七年級學生僅有83名，而且差生太多，生物又是新開課程，小學沒基礎，再加上教學改革，學生不適應，所以，學起來很吃力，需花費大量的時間和精力進行教學。給學生做好思想工作，講解學習生物的重要性，讓學生重視生物，對生物感興趣，從而很好地學習生物?！半p思”是指教師反思教學、學生反思學習；“三環(huán)”就是定向、內化、發(fā)展；“六步”分別是指：提供資源（入境生趣）、了解學情（自學生疑）、弄清疑難（學習釋疑）、點難撥疑（練習解難）、反思教學（反思學習）、引導實踐（遷移創(chuàng)新）。（3）優(yōu)秀率不很突出，一部分同學成績不太理想。既增強了學生的主體性，又有利基礎知識的學習。（2）根據教學內容和要求，搜集、整理、精選參考資料。191。234。239。189。189。191。189。189。163。191。191。191。163。191。239。239。239。189。191。239。191。239。189。191。239。189。191。242。239。239。189。191。239。189。189。189。188。191。239。189。191。239。239。239。189。191。239。189。189。240。189。191。239。239。241。163。191。239。239。189。163。189。191。191。239。189。180。191。234。237。239。189。189。189。191。191。239。191。191。239。191。191。239。189。191。239。191。191。191。191。239。189。191。241。239。189。178。191。242。241。239。187。191。163。178。191。239。239。189。239。189。239。191。181。191。239。189。191。239。239。189。189。163。191。191。161。189。191。239。239。239。189。189。189。189。191。228。239。239。189。191。244。191。239。239。239。246。239。239。239。239。240。239。239。239。189。191。239。189。191。223。239。189。189。191。239。172。239。189。189。191。191。239。189。191。191。185。238。191。239。239。239。242。182。189。239。232。191。191。189。191。189。239。191。166。189。239。239。191。189。239。191。189。189。189。239。239。189。189。189。239。189。189。189。239。239。239。191。189。189。225。239。191。161。191。182。189。189。189。239。191。191。244。242。191。191。181。189。189。3239。191。189。239。1