小學(xué)教師先進事跡展示通用16篇(完整版)
【正文】 和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。幾十年來，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。多年來的教學(xué)積累，讓他的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格，所以在教學(xué)業(yè)績上也很顯著。近幾年來，無論是教學(xué)還是班級建設(shè)，無論是紀(jì)律還是成績方面，本人在校、在鎮(zhèn)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。當(dāng)很多人受不了教師的平凡與辛勞而改行或放棄時，她沒有。沒有這十年來的勤勤懇懇的勞作，就不會有如今她這“口若懸河”，不是她有意吹噓，而是不小心也會很精辟。她心中始終記著這樣一句話:做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。她指導(dǎo)的許老師在鎮(zhèn)里舉辦的“同上一節(jié)課”活動中，得到了好評。備課時，她精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，了解學(xué)生特點，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。她從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。怎樣提高自己的寫作水平，讓自己的文章更具有吸引力和說服力？總結(jié)范文可以激發(fā)我們對總結(jié)的興趣，讓我們更加主動地去總結(jié)和思考。在班級教學(xué)中，她扮演了多重角色，傳授知識時是老師――循循善誘；關(guān)心疾苦時是慈母――無微不至；生活交往中是朋友――心心相印；違犯紀(jì)律時是醫(yī)生――對癥下藥。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。本人所教學(xué)科的成績在鎮(zhèn)統(tǒng)考中也名列前茅。還有一些班上的“留守孩”由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。繼續(xù)教育:在xx年度新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)第三專題的學(xué)習(xí)活動中，被評選為先進個人。不想說很多的空話，她只想說學(xué)生的愛戴與真誠讓她的人生充滿著溫暖與幸福。他學(xué)而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。以“教書育人”為己任，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,。我嚴(yán)于律己，無私奉獻，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以身作則。9月，我宣城師范畢業(yè)參加教育工作。執(zhí)教十幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。都得利于不斷的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的藝術(shù)品。他愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；曾用愛心，去揚起學(xué)生心海的風(fēng)帆。在教學(xué)中他不是照
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