小學生心理健康教育活動方案設(shè)計范文(完整版)
【正文】 軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人，她很難過地寫信對父母說：“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信，信中僅有兩行字，但這兩行字卻永遠留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢“兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星。良好的社會適應(yīng)本事。我那里有一個參考答案，請大家看一下。心理健康對于小學生的成長和發(fā)展是很重要的，我們要有一個健康的心靈。下頭我們來討論幾個問題：，也能夠舉例子?？傊盒睦斫】档娜四艹浞职l(fā)揮自我的最大潛能，能妥善地處理和適應(yīng)人與人之間、人與社會環(huán)境之間的相互關(guān)系?！睆拇耍悹柆敍Q定在沙漠中找到自我的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前留下的海螺殼，她和當?shù)厝私慌笥?，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動物，又學習有關(guān)土撥鼠的知識，她把原先認為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險，并出版了一本書《歡樂的城堡》，她從自我的牢房中望去，最終望到了自我的星星。水千條山萬座我們曾走過。同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌。(二)學習如何控制傾情緒A、關(guān)成的學習成績退步了，應(yīng)當如何對待B、小花是怎樣對待跳繩失利的分組討論，然后派代表在全班發(fā)言。……議論時，如果時間允許，可多請幾位同學談?wù)効捶?。之后他做了勇敢的嘗試，獲得了成功，是自信的表現(xiàn)。教師說“明白了”，沒當場解決。能夠說，如果沒有較高的心理素質(zhì)，就很難適應(yīng)21世紀的激烈競爭。游戲之后數(shù)一數(shù)：我贏了次，我輸了次。)(3)請看小品：問題1：請你幫幫小陳，讓他也能交到朋友。即使是好朋友之間，也往往會因為某句話，某件小事而產(chǎn)生不愉快，如果學生不能正確地對待這些，只要有矛盾，只要別人對不起自我，就懷恨在心，從此再也不理這個人，那么，恐怕與學生相處得來的人就越來越少了。寬容本身意味著原諒，而原諒又是與極大的忍耐和謙遜聯(lián)系在一齊的，原諒別人對自我所犯的錯誤，從某種好處上說，最能體現(xiàn)自我堅強、忠厚的品行了。(學生進行小品表演：小磊和小濤是好朋友，他們互相關(guān)心、互相幫忙，說說笑笑玩得多開心啊!可是，小陳不敢和同學接近，他沒有朋友，一個人十分孤獨。(2)我沒找到朋友時心里感到。社會的發(fā)展變化對學校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求。事后，家長、教師在
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