學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)范文(完整版)
【正文】 教師。通過對當(dāng)前教育改革和發(fā)展形勢的學(xué)習(xí)，我們教師增強了危機感，認(rèn)識到不學(xué)習(xí)就不能教好書，就面臨淘汰可能。二是利用節(jié)假日進(jìn)行集中培訓(xùn)，根據(jù)教育發(fā)展形勢，結(jié)合我校的實際情況，舉行師德師風(fēng)的專題講座，學(xué)習(xí)先進(jìn)，激勵后進(jìn)，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍。第一，狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成高效的管理集體。三是注重方法指導(dǎo)，讓學(xué)生會學(xué)。三是曉理動情，堅持持久性。立足農(nóng)村實際，增強德育實效性、針對性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。加強對師生健康教育，確保防非工作的開展，取得了無疫情發(fā)生的良好局面。加強了常規(guī)工作管理，抓好了學(xué)前教育，規(guī)范了辦學(xué)行為。進(jìn)一步加強教師的理論及技能的培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì)。對于我們學(xué)校來說每一學(xué)期的工作都是十分重要和關(guān)鍵的，做好這一工作總結(jié)也是必須的，下面是小編搜集整理的學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)，歡迎閱讀。保證資金投入，進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施的配置。教學(xué)過程管理得到加強，落實了教學(xué)環(huán)節(jié)，強化了質(zhì)量觀念，樹立了質(zhì)量意識，加強了畢業(yè)班的管理，確保了教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列。三、方法措施(一)推行養(yǎng)成教育，增強德育功能。我們主要做了以下四方面的工作：第一，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。四是潛移默化，堅持互動性。第四，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。不斷加強干部隊伍的建設(shè)，切實提高干部隊伍整體素質(zhì)。三是利用每天晚辦公后的總結(jié)，就當(dāng)天發(fā)生的事情，進(jìn)行針對性教育，做到天天講，事事講，時時講，戒勉警示，提高認(rèn)識，凈化心靈。根據(jù)教師學(xué)習(xí)要求，我校提出了具體目標(biāo)，制定了實施，出臺了優(yōu)惠政策，鼓勵教師參加學(xué)習(xí)。微機室全天開放，指定專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)，使全體教師掌握微機操作、CAI課件制作。制度健全，有章可依，有規(guī)可循，使學(xué)校各方面工作避免了盲目性、隨意性。一是堅決糾正應(yīng)試教育的傾向。三是認(rèn)真開展活動課。在科研工作中，我們充分發(fā)動學(xué)生參與，讓學(xué)生從身邊的現(xiàn)象去發(fā)現(xiàn)問題，探求方法，解決生活中的困難，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造實踐能力，涌現(xiàn)了一批小科學(xué)家。目前，我校群眾性教科研局面已初步形成，教師正在由教書型向科研型轉(zhuǎn)變。我們把活動課列入教師工作量，納入考核內(nèi)容，千方百計解決場地、器材和師資等困難，保證活動課做到有教師、有設(shè)施、有計劃、有檢查、有記載、有總結(jié)。我們改革學(xué)生和教師的評價制度，采取等級+評語的評價方式，不以分?jǐn)?shù)論學(xué)生好壞，不以成績給教師獎懲，讓
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