中學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)精選5篇(完整版)
【正文】 但競爭意識不強。通過大家的共同努力，班級的學(xué)習(xí)成績無論是縱向還是橫向都有了提高，并涌現(xiàn)了不少學(xué)習(xí)尖子。例如，參加語文的書法比賽，英語的手抄報比賽，演講比賽，還有拔河比賽等等，通過這些比賽，充分發(fā)揮了學(xué)生的多方面才能，而且使班集體更具凝聚力，! 本學(xué)期，盡管取得了各方面的可喜的成績，但還存在一些問題有待解決：班里出現(xiàn)了兩極分化，有個別的學(xué)生無心向?qū)W，雖然做了大量工作也不見效。在備課中，我認真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點。堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。即有成績，又有不足。一、加強制度建設(shè)，完善制約機制，確保各項工作有序開展.安全工作制度的制定、教師崗位責(zé)任制的完善、教師學(xué)習(xí)制度、匯報制度，使各項工作能夠有序開展，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供了制度保證.二、細化檢查內(nèi)容，強化執(zhí)行力度，確保檢查結(jié)果真實有效.針對本學(xué)期各項計劃的項目，我們有針對性地細化了檢查內(nèi)容，使檢查時即能做到摸得著、看得到，又能精確評價階段性工作質(zhì)量。學(xué)校要做好服務(wù)，校長是關(guān)鍵，校長必須得樹立起服務(wù)意識，質(zhì)量意識、競爭意識、憂患意識等。在備課方面，在上課中細化了課堂教學(xué)途徑。社會人士一致認為我校辦學(xué)條件改善了，育人環(huán)境有了很大的改變。抓典型。五、精心設(shè)計和打造我校文化，強化我校特色及品牌，用市場經(jīng)營理念來經(jīng)營本校。，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年教師迅速成長。作息時間表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。(2)把功夫下在課前，把力量放在課內(nèi)，把補困放在課后。(3)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。(4)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實的，總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。要求教師提前一分鐘進入課堂，如遇特殊情況需調(diào)課必須告訴教務(wù)處。，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。改進措施：一、繼續(xù)更新觀念，樹立質(zhì)量、服務(wù)意識。、觀念仍停滯于未升格的時間段上。在輔導(dǎo)上，以補差為重點。課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地、主渠道。本學(xué)期工作的程序是計劃、方案、檢查、總結(jié)，系列化，力求真實、有效?，F(xiàn)把其能言表的闡述一下，與其共勉.本學(xué)期開始，我校便確定下這學(xué)期的整體工作方法。我平時非常注重與學(xué)生的
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