個人計劃幼兒園老師小班優(yōu)質(zhì)(10篇)(完整版)
【正文】 和散文的續(xù)編、仿編和創(chuàng)編。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)(一)健康領(lǐng)域，能夠正確的表達(dá)自己的需求。一、通過培訓(xùn)活動，以教學(xué)活動的設(shè)計與組織實施為研討的重點，提高教師開展集體教學(xué)活動的水平。五、加強(qiáng)周、日計劃中各個環(huán)節(jié)的教學(xué)反思，提高新教師的反思能力和調(diào)整能力。三、采取有效培訓(xùn)措施，使我園新教師遵守師德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，在專業(yè)理論、教育技能、班級管理等諸方面得到有效提高。（二）弱勢分析：一、對幼兒園一日環(huán)節(jié)的組織和實施缺乏相應(yīng)的措施，對如何抓好班級常規(guī)比較困惑。在思想上我要求進(jìn)步，積極靠攏黨組織。本學(xué)期我們開展了二期課改的探討工作。班中有位孩子行動不太方便，剛接手時，心中忐忑不安。這學(xué)期，我班的孩子新生較多，而且許多孩子都無入托經(jīng)驗。這給我們工作帶來許多不便。這樣的孩子，我們能照料好嗎？會不會帶來不便呢？我與生活老師商訖，既然被分配到我班，不管有多困難，有多不便，我們應(yīng)該有責(zé)任把她帶好。本著熱愛孩子，以孩子為中心的觀念，在計劃記錄中，我根據(jù)幼兒園的教育目標(biāo)和本班幼兒的實際情況，有針對性地制定各類計劃，觀察幼兒的各項活動，認(rèn)真做好觀察記錄、反思筆記，及時寫好成長記錄冊和家園聯(lián)系冊。積極參加園內(nèi)各項活動，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，同志之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。二、缺乏班級管理經(jīng)驗和與家長交流的藝術(shù)，處理家長工作存在困難。四、初步運用有效教育手段實施教學(xué)，班級管理基本到位，最終做到教學(xué)常規(guī)入門、課堂教學(xué)過關(guān)、教學(xué)能力基本達(dá)標(biāo)。六、積極觀摩其他教師的活動，并能大膽地反思和評課，鼓勵新教師對活動進(jìn)行反思和調(diào)整。二、鼓勵新教師承擔(dān)教研課、公開課等，在實踐中提高新教師的教育教學(xué)能力。、睡眠、盥洗、入廁。(三)社會領(lǐng)域，說實話，做個誠實的孩子。認(rèn)識10以內(nèi)單雙數(shù)，會按群計數(shù)。，通過看看、畫畫、做做、玩玩，自由的表現(xiàn)，體驗美術(shù)活動的樂趣。(八)：冬天的故事：冬天的故事引導(dǎo)幼兒參與各種活動，觀察冬天的美景，通過各種形社感受溫暖、送溫暖。由于準(zhǔn)備工作扎實細(xì)致，各項工作有條不紊，呈現(xiàn)出良好的開端。(二)：我是中國人3設(shè)計意圖：幫助幼兒初步感知中國傳統(tǒng)的文化藝術(shù)，豐富對我國主要少數(shù)民族的感性認(rèn)識，了解豐富多彩的民俗文化。、正方體，學(xué)習(xí)自然測量及二等分、四等分。、會唱國歌，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化
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