20xx年蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟蘇菲的世界讀書筆記(通用11篇)(完整版)
【正文】 世界從哪里來？”與此同時，她收到一封古怪的明信片，上面的收件人是“請?zhí)K菲轉交給席德（hilde）”，郵戳來自黎巴嫩。在他們的努力下，書中世界漸漸扭曲了，變得古怪而難以駕馭?？催@樣一部作品讓我看到了全人類的文明。科學給予我們知識然而只有哲學才給予我們智慧。你是誰？可愛的小蘇菲第一次看到這個命題時倉皇失措，在鏡子面前反復的追問。其實僅僅看書的目錄你就會覺得很有意思，如“伊甸園……在某個時刻事物必然從無到有……”、“少校的小木屋……鏡中女孩的雙眼眨了一眨……”、“中世紀……對了一部分并不等于錯……”等，這些小標題有時是為我們說明一些哲學觀點，有時是為了向我們透露蘇菲將要遇到的神秘事件。在閱讀《蘇菲的世界》之前，我從未接觸過哲學。我思考了很久以后，我只能回答說：我就是我?！拔摇币仓皇撬季S空間的一個投影。物理科學家研究結果:我們是光，是振動的粒子，太陽星光是我們的家。讀的過程中感覺自己就是蘇菲席德，坐在哲學門口的小板橋瞪著眼睛兩手肘關節(jié)尊在膝蓋上，兩只小手托著下巴津津有味的聽哲學大師講課。最后她發(fā)現(xiàn)事情比自己能想象的更為離奇。所以我們終其一生，就是要不斷發(fā)問，在思辨中找到真正的自己。哲學上意味著探尋的本源可能并不是客觀存在。蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇六——題記我們對于時間變遷，空間更移心。而這種世界，正是蘇菲的世界。想象一下，我們活在一本浩如煙海的巨作中，作者創(chuàng)造出一個虛擬星球地球，地球上生活了幾十億人。但更具有反諷意義的是，少校，他創(chuàng)造了蘇菲的世界，但他卻被我們所創(chuàng)造。讀完雖然我形式上還是我，但思想意識上已不是穿越前的我。我們的物質肉身是一個可見的存在，但我們的思想卻可以容納無限的空間并且擁有非凡的力量?！拔襾淼竭@里的目的是什么？”我作為一個人存在的意義是什么？難道和那些沒有思維的存在是一樣的嗎？當然不是，此存在非彼存在。蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇四“我是誰？”“我從哪里來？”“我來到這里的目的是什么？”“我要到哪里去？”這看是幼稚園小朋友好奇的四個問題卻引發(fā)了一個又一個世紀哲學家們的思考直到今天。從此以后，蘇菲就開啟了學習哲學的道路。在浩瀚的歷史文明的發(fā)展史中,每一個我不過是道星光、一點水滴。那我和他人的區(qū)別在哪里？姓名？外貌？思維？倘若我換個姓名整下容換種思維方式，那我就不是我了嗎？這是人存在的意義問題，初看
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1