20xx年班主任崗位工作總結(jié)班主任個人工作總結(jié)簡短(十七篇)(完整版)
【正文】 到了她的進步。我一見不妙，馬上領(lǐng)她到辦公室，叫他先靜靜心。設立定期評價制度：對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價。最后，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。這一學期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。三、培養(yǎng)進取精神，狠抓教學質(zhì)量抓好差生轉(zhuǎn)化工作。最終所確定下來的奮斗目標是：爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。二、培養(yǎng)良好的班風、學風健全、完善評估機制，實施科學管理，促進良好的班風在開學初期便確定了班規(guī)，主要體現(xiàn)在紀律和衛(wèi)生兩大模塊。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，我要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常布置限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度及效率。使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。我又回到教室，問清了事情的真相。做了三年的班主任，我覺得自己還不是那么的穩(wěn)重，有些時候還是容易急噪，做事后勁不足，但我想總結(jié)是為了更好地工作，雖然做班主任挺辛苦的，但多數(shù)時候還是快樂的!班主任崗位工作總結(jié) 班主任個人工作總結(jié)簡短篇三時間總是匆匆而過，緊張的復習后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。其次，采取相應的措施及獎懲。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導。充分發(fā)揮班委會的作用。對于學校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一起交流，在一起切磋。面對面交談效果非常好，但由于學生多，居住也比較分散，全體學生都家訪，需要占大量時間。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。剛踏入一 年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。家訪工作我堅決做到：困難學生(學習，生活)必訪，問題學生必訪，出現(xiàn)波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉(zhuǎn)來的學生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪，學生病必訪等。三、每天提前早到校，提前完成各項任務。1，除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是
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