20xx年格列佛游記讀書筆記(通用15篇)(完整版)
【正文】 看見了一個(gè)不到6英寸高的小人。無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。他手里拿著弓箭，背上背著箭帶。斯威夫特所寫。不過，這只是作者的一種烏托邦式幻想。但是他們自己內(nèi)部仍保持著世襲等級(jí)制，對(duì)同類實(shí)行壓迫，最后甚至召開所謂的全國大會(huì)通過決議竟然將無限愛它們的主人公驅(qū)逐出境了，這真是莫大的諷刺。后來主人公因心存正義而直接拒絕國君的無理要求。而游記反映出來的當(dāng)時(shí)英國的社會(huì)風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。格列佛到了巴爾尼巴比的首都，一位貴族殷勤的接待了格列佛，在他的勸說下，我去參加了科學(xué)院。當(dāng)?shù)亻L官熱情地招待了格列佛，并且應(yīng)格列佛的要求讓他看到了他想看到的人。在日本稍作停留后格列佛就乘荷蘭船到了阿姆斯特丹，然后輾轉(zhuǎn)回到英國。這篇小說對(duì)8世紀(jì)前半期的英國議會(huì)制度、司法制度和殖民政策進(jìn)行了深刻的揭露和批判，歌頌了勞動(dòng)人民的反抗精神。皇上見了斯沃很喜歡這個(gè)“巨人”，于是暫時(shí)讓格列佛留著，派了五百人給他當(dāng)差，還叫了三百個(gè)裁縫，按國內(nèi)最時(shí)興的樣式，給他趕制了一件衣服，還派了六位大學(xué)教授來加他學(xué)習(xí)語言。在慶功宴上，大臣們?cè)谟懻撊绾翁幹么炆系姆斶@個(gè)問題產(chǎn)生了矛盾。斯威夫特寫的小說《格列佛游記》。其中讓我印象最為深刻的是格列佛來到了小人國的那一段。不幸中途遇險(xiǎn)，格列佛死里逃生，漂到利立浦特(小人國)，被小人捆住。格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國王和人民對(duì)他的好感，他也漸漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習(xí)慣。爬上去以后他們的所作所為也就可想而知了。作家江奈生由于他的“頂撞”，國王和大臣們便對(duì)他不滿，開始加害于他。格里夫就像國王的一只手，對(duì)這個(gè)“寶”愛不釋手，有什么好事都想著他。皮里查船長的邀請(qǐng)下，與99年月日在伯利斯多登上“羚羊號(hào)”，和他一起去南太平洋航行。今天的文章就到這里，下次我會(huì)講《格列佛游記》第四卷的第一、二、三、四章，再見。后來就乘船到拉格奈格王國去。今天我讀了《格列弗游記》第三卷的第五、六、七、八章。第一章是《遭遇海盜》由于無法拒絕船長的邀請(qǐng)，格列佛開始了第三次外出航海，不幸的是途中被海盜劫走。這就如同書中所說偉大的功績?cè)诰跹劾锬芩闶裁矗绻粫r(shí)你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕。格列佛游記讀書筆記篇三最近我讀了一篇小說名叫《
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