20xx年幼兒園大班班務(wù)計劃上學(xué)期(匯總11篇)(完整版)
【正文】 。絕大部分幼兒都能按時進餐、能主動收拾餐具，有午睡的習(xí)慣、會自己穿脫衣褲、整理床鋪，生活衛(wèi)生習(xí)慣較穩(wěn)定；具有一定的社會交往技能，能有禮貌的與人交談，懂得互相謙讓、幫助別人；喜歡參加體育活動，對一些體育器械掌握了一定的技能。幼兒園大班班務(wù)計劃上學(xué)期篇一由于的小朋友都來自于不同的幼兒園，各項能力、基礎(chǔ)等情況都略有不同。語言領(lǐng)域，聽不懂或有疑問時能主動提問。，也喜歡結(jié)交新朋友。、捏泥、手工制作等方式表現(xiàn)自己的所見所想。語言領(lǐng)域，如：經(jīng)常和幼兒一起談?wù)撍麄兏信d趣的話題，給他讀圖書、講故事?？茖W(xué)領(lǐng)域經(jīng)常帶幼兒接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望。加德納多元智能理論為支撐，盡可能開發(fā)幼兒自我認(rèn)識、語言、音樂、運動、科學(xué)、空間形象、人際關(guān)系等8種智能（智慧與能力），以滿足幼兒多元發(fā)展的需要。午睡中，時刻關(guān)注幼兒的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)。老師會在上課之前會把教案、材料全部準(zhǔn)備好，與父親做好溝通。劉老師作為本班的配班老師,工作熱情主動,積極努力,但工作僅有一年,缺乏實踐經(jīng)驗。大部分幼兒能口齒清晰地用普通話進行交流，喜歡閱讀圖書，聽故事。生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活能力，注意公共衛(wèi)生。增進對環(huán)境的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒獲得粗淺知識和經(jīng)驗。培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的良好習(xí)慣。為滿足幼兒活動的需要，利用廢舊物品自制一些安全衛(wèi)生，符合幼兒年齡特點的活動器具(如趕小豬、七彩飛盤等)，發(fā)展幼兒的各種能力。充分地發(fā)揮家長的作用,使其成為幼兒園工作的支持者和配合者。德育方面:培養(yǎng)幼兒禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的好習(xí)慣。認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用活的安全知識。幼兒能尊敬師長，關(guān)心集體，有一定集體榮譽感，但個別幼兒自能力差，活動中注意力不集中，據(jù)調(diào)查,本班幼兒普遍在以下幾個方面欠缺:，傾聽缺乏耐心，常有打斷他人談話的沖動，講述語言欠條理、連貫。以上是我們班教師的基本情況,雖然我們?nèi)狈?jīng)驗,但我們愿意主動地學(xué)習(xí)并提高。2．結(jié)合幼兒園活動，每學(xué)期組織家長開放活動。不同于別的幼兒園的是我們區(qū)域投放的是小朋友可以實際操作的學(xué)具，方便幼兒操作，也方便幼兒收拾，通過玩學(xué)具能很好的滲透于課程中。主要工作如下：（一）保育工作1．營造溫馨的班
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