20xx年小學四年級數(shù)學教學計劃下冊及進度表(13篇)(完整版)
【正文】 強彼此的聯(lián)系，有助于加深對數(shù)量關系的理解，并能進行相互檢驗。小學四年級數(shù)學教學計劃下冊及進度表篇一本期我班有47名學生，大部分學生能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),獲取知識。抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎知識掌握較牢固，具備了一定的學習數(shù)學的能力。在這一單元增加簡單的統(tǒng)計內(nèi)容，這也是小學數(shù)學教材改革的趨勢，學生及早掌握一些統(tǒng)計的思想方法，可以提高應用所學知識解決實際問題的能力。量的計量：這部分教材是在學生學習了各種計量單位的基礎上，對各種常用的計量單位的系統(tǒng)整理和總結。教學重點：小數(shù)的意義和小數(shù)點移動引起小數(shù)變化的規(guī)律。三角形、平行四邊形和梯形教材先講角的概念和角的度量，隨后出現(xiàn)垂直和平行的概念，在此基礎上認識三角形，了解三角形的特征，初步對三角形進行分類，以及三角形內(nèi)角和等于180176。使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法，乘法與除法之間的關系。 增強學生的動手實踐能力，培養(yǎng)學生的空間觀念。，激發(fā)學生的學習興趣。另一方面通過十進制計數(shù)法的學習，對有關數(shù)概念的各方面知識進行系統(tǒng)的整理和融會貫通，為學生形成科學、合理的數(shù)學認知結構奠定基礎。在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結合乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘、除法計算知識解決生活中的簡單問題。統(tǒng)計。適當開展數(shù)學課外活動，以拓寬知識面，提高思維能力，不斷增強學生素質。認識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角。、書寫整潔的良好習慣。第四單元：三位數(shù)乘兩位數(shù)①教學重點：口算、筆算的方法。②教學難點：培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。②教學難點：使學生逐漸養(yǎng)成合理安排時間的良好習慣。第五單元：平行四邊形和梯形①教學重點：平行四邊形和梯形的特征。②教學關鍵：把個級數(shù)的讀、寫推廣到萬級。掌握平行四邊形和梯形的特征。五、教學目標“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”，認識自然數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù)，會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)?？倧土?。同時讓學生學習應用優(yōu)化的思想方法解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。因此，這部分知識仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能。
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