20xx年小學一年級音樂課程教學計劃小學一年級音樂教學計劃(實用15篇)(完整版)
【正文】 新課標要求。讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。在教學中，不斷提高自身的各種能力。教師將在本學期的教學工作中，不斷幫助他們，使他們與全體同學共同進步。建立民主、和諧、平等互助的師生關(guān)系。音樂知識：學習的音樂知識：音的長短、音的高低、音的強弱；能夠準確的拍讀二拍子、三拍子等節(jié)奏。唱歌：共計22首。小學一年級音樂課程教學計劃篇二小學一年級第一冊音樂課改教材，以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂學科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合和滲透，把激發(fā)學生學習音樂興趣貫穿始終。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，發(fā)生愉快的感覺。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。聽辯音的`長短，比較各種時值音的長短。所以，在本學期在教學中應該注意以下幾點的實施：愉悅性：在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使同學學的快樂。讓學生在實踐中體驗，在想象中去創(chuàng)造，促進思維，發(fā)展智力。器樂：繼續(xù)認識幾種常見的打擊樂器；注意與律動、音樂劇、音樂游戲、歌表演等相配合。遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學科特點。學生在課堂上能夠積極與老師呼應。認真鉆研教材，把握本學科教學內(nèi)容的在整體教學之中的地位及作用。學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。但作為新生，孩子們對課堂常規(guī)的要求還不夠熟悉，做的不夠好。四、教材分析本年級使用的是湖北科學技術(shù)出版處出版的音樂教材。并使所學的樂理知識在實踐和創(chuàng)造中得以運用和創(chuàng)新。準確把握教學目標，并按實際情況進行適當?shù)恼{(diào)節(jié)。建立民主、和諧、平。根據(jù)一年級的實際情況，制訂音樂學科的教學工作計劃，以便圓滿完成本學期的音樂教學工作。運用多元化的評價體系。加強綜合與滲透，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終。初步了解，孩子們的演唱習慣不是很好，容易喊唱或喜歡大聲唱歌；并且不能較長時間安靜地聆聽樂曲，想象的能力還是不夠豐富；在以后的學習階段要引導學生正確及輕聲唱歌，大膽發(fā)揮自己的想象，全身心的融入到音樂課的學習生活中。積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。重點發(fā)展舞蹈、律動的學習。重視學生平時的學習效果與考查。教學實踐活動中，有學困生，他
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