20xx年初二第一學(xué)期班主任工作計劃初二上班主任學(xué)期工作計劃(15篇)(完整版)
【正文】 幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。（一） 幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”1 中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。最后，面對挫折實事求是地分析學(xué)生失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。建立班委會學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。在學(xué)期后段開展“講團結(jié)、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。共同對學(xué)生進行教育。組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。板報“教師節(jié)快樂”第三周：開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。第八周：主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）第九周：期中考試動員、考風考紀教育。主題教育：發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。復(fù)習(xí)迎考。形成了良好的班級輿論導(dǎo)向，學(xué)生較明事理。(二)學(xué)生方面經(jīng)過努力，尖子生的培養(yǎng)初見成效，班級前十名穩(wěn)定，且居年級前列，并能自覺、主動的學(xué)習(xí)。期末統(tǒng)考，考試分析。墻報“環(huán)境教育”和“安全健康”專題第十六周：挫折教育：“強者之路”心理品質(zhì)系列教育。文明課室評比。第四周：如何做一個文明守紀律的中學(xué)生。班風的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的39。加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。留守學(xué)生的人數(shù)比較多，而且留守學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸
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