20xx年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告(十篇)(完整版)
【正文】 多，明白到他們過去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望…。同時讓“聽他們”和“說我們”結(jié)合一起。實(shí)踐結(jié)果：老人，他們是社會的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會的創(chuàng)造者，社會的付出者。一個健全的社會，該為一切成員提供健全的空間，提供維護(hù)。護(hù)理人員給我們準(zhǔn)備了水，讓我們在炎熱的天氣里感受到了一些涼爽。大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告篇二尊老敬老一直以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。三、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析，思考，提出解決問題的對策、建議等。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號。第一次參加大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動，我明白中學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。所以作為新時代大學(xué)生的我們就非常有義務(wù)來擔(dān)起這個社會責(zé)任,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個延綿千年的傳統(tǒng)美德。經(jīng)過一段午休時間后，下午，精神飽滿的我們通過協(xié)調(diào)配合，互幫互助的精神完成了活動剩下的任務(wù)，得到了公寓所有人員一致認(rèn)可和贊賞。(4)個別老人對敬老院沒有很強(qiáng)的認(rèn)同感和歸屬感，希望回家居住?？赡茉谒麄冃睦碛幸环N長久的“被排斥”的情愫，對象可能是家人，公寓的朋友，室友。例如，同學(xué)們耐心和他們聊天，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的“校園生活”。那些老人的微笑就是和諧，那些老人的幸福就是和諧!作為大學(xué)生，我覺得我們更有必要關(guān)注并最大限度地幫助老人們!而在活動之后，很多同學(xué)都流露出自己的心聲。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!盼望你，也能陪著我閑話家常。還有的同學(xué)說，老吾老及人之老，希望我們在關(guān)懷自己的老人的基礎(chǔ)上，也將愛心傳遞到世界的每個角落，關(guān)注
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