20xx年歷史教師學期工作計劃(匯總8篇)(完整版)
【正文】 成內(nèi)在的主體結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，在記憶的基礎(chǔ)上對知識進行理解.第二輪復(fù)習主要以主干知識為中心，以專題的形式，對歷史知識重新加以梳理和加工，走出課本，要重點分析，歸納出歷史發(fā)展規(guī)律，教會學生學會把握規(guī)律，得出啟示，提升學生縱橫比較問題的難力.第三輪：依據(jù)考綱，重新梳理課本，查缺補漏，教師少講，讓學生自己進行，并適當?shù)剡M行綜合練習.3，要認真研讀大綱，考試說明是依據(jù)大綱制定的，大綱是作為整個高中教學的依據(jù)，應(yīng)該以教材為依托，全面復(fù)習，一部分考查對基本知識的分解，但不會是直接照搬教材的某一部分內(nèi)容，依托教材不等于捆死在教材上.4，提高課堂效率，教師不必面面俱到，應(yīng)重點講清重要的歷史概念，歷史現(xiàn)象和歷史事件，講清梳理歷史脈絡(luò)的基本方法，幫助學生加工整理知識，發(fā)揮學生主觀能動性，總結(jié)出基本的歷史規(guī)律，＂四清＂，把課本知識的記憶放在課堂上，在習題練習上，注重基本知識和基本技能以及知識的遷移能力.5，但選題一定要注意層次性和代表性，切忌陷入題海戰(zhàn)，在講題中一定要針對學生問題去講解，并不是單純的就題講題，要舉一反三，融會貫通，選題盡量選一些新題，不要過于陳舊，學生會在新題新情境下愉快的做題，.6，應(yīng)適當穿插些兩門學科知識，適當串串門，使學生在平時學習中就養(yǎng)成基本的文綜思維習慣，同時也有利于本學科的學習.附：高三教學進度及考試安排第一學期期中考試： 時間：—內(nèi)容：中國古代史（全冊）第一學期期末考試 時間：—內(nèi)容：中國古代史，中國近代現(xiàn)代史（上，下冊）春節(jié)放假時間： 時間： —第三次調(diào)研測試： 時間：—內(nèi)容：全部（中國古代史，中國近代現(xiàn)代史，世界近代現(xiàn)代史）專題復(fù)習及 時間：—第四次調(diào)研測試：綜合訓練 時間： —歷史教師學期工作計劃篇四德育目標：按照課程標準的要求，通過對歷史課程學習，擴大掌握歷史知識的范圍，深入地了解歷史發(fā)展的基本線索；對歷史唯物主義的基本理論和方法有所了解，初步認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律，學會運用科學的理論和方法認識歷史和現(xiàn)實問題，逐步形成科學的世界觀和歷史觀；樹立不斷完善自我、為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻和關(guān)注民族與人類命運的人生理想。第3周： 古代手工業(yè)的進步古代商業(yè)的發(fā)展、第4周： 近代中國民族工業(yè)的興起和發(fā)展、曲折發(fā)展。因此，從教學過程的實際出發(fā)，需要對新課標的模塊和專
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