疫情防控應急預演練腳本(5篇)(完整版)
【正文】 改進地方。③協(xié)助上級有關部門做好疫情防控、調查和環(huán)境污染消除工作。(二)疫情監(jiān)測組 ：☆☆☆ 成員：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測。疫情應急演練指揮長對本次疫情應急演練進行總結并宣布疫情應急演練結束。同時做好餐廳其他學生的心理安撫，做好餐廳的通風工作。學校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。項目二演練結束。(5)班主任及時趕到教室，穩(wěn)定班級秩序。值守領導立即聯(lián)系家長并要求家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。值守領導通知后勤保障組立即對a入校通道進行消毒。指揮長宣布：xxx中學新冠肺炎疫情防控應急演練現(xiàn)在開始。3月xx日上午全體教職工返校參加應急演練，9:15分起在小禮堂門口掃碼簽到(用入校碼) 3月xx日上午9:30分按照行管部安排的開會位置就坐培訓(人員盡量做到保持距離，不扎堆)。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。(4)e學生從b通道進校，一切正常，直接進班。值守領導通知后勤保障組立即對b入校通道進行消毒。(2)預備鈴響后，上課老師進入教室，用洗手液洗手，做好上課準備。(8)同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進行消毒。同時做好宿舍其他學生的心理安撫，做好宿舍的通風工作。(就餐學生由沒有場景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、午托值日老師 xx扮演、值班領導龐春華扮演、a同學余雙扮演、家長xx扮演、校醫(yī)xx扮演、學校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長黎佳安扮演) (1)午托值日老師立即將情況告知校醫(yī)和值班領導，值日老師立即將a同學帶到隔離區(qū)。所有學生離開餐廳后將對餐廳進行全面消毒。(一)綜合協(xié)調組 ：☆☆☆ 成員：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ①負責現(xiàn)場調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作。③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。(一)每日例會演練，詳細部署全園當日疫情防控工作 ，各組派員參加，幼兒園疫情防控領導小組成員參會。小班，9:00入園。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測組給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。綜合協(xié)調組要維護好現(xiàn)場秩序，禁止無關人員
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