生物期末考試的反思生物期末考試反思300字(3篇)(完整版)
【正文】 還有半塊答案，還有錯別字等現(xiàn)象）學生把握課文內(nèi)容不夠好，雖然填圖題2一再作為重點強調(diào)，但是只極了輪廓，到具體題上，1題沒有變化，2題稍有變化就有點錯位現(xiàn)象，可見還是不能將書本知識融會貫通。只有有思想的老師，才能教出有思想的學生。第四、還需進一步提高對課改的認識。第二，還需進一步加強高效課堂小組建設。生物期末考試的反思 生物期末考試反思300字(3篇)生物期末考試的反思 生物期末考試反思300字(3篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。高效課堂學習的高效與否，在很大程度上取決于小組建設的成功與否。此次期末復習，因為我第一年代生物，沒有什么經(jīng)驗，我就向幾位曾經(jīng)帶過的老師請教。生物期末考試的反思 生物期末考試反思300字篇二時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間一學期結(jié)束了。學生發(fā)散題做得不好，看得出學生學東西不夠靈活，老師教的方法始終不能靈活運用。另外學習內(nèi)容也應開放，我們要鼓勵學生多途徑學生物，搜集處理來自四面八方多種途徑的生物學信息，并積極整理與積累，這樣才能讓學生見多識廣，知識廣博，超越自我，超越書本，擺脫現(xiàn)在老師講，學生聽，且如聽天書一般，不僅僅是因為學生缺乏一定的廣博的知識，還缺乏日常的生活知識。還要充分調(diào)動小組學習的力量，爭取有整體提高。是該努力了，努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。習題做錯了，不算什么，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。以上就是我針對自己
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