理化生教研組計(jì)劃(九篇)(完整版)
【正文】 課后作業(yè)布置(加強(qiáng)學(xué)生個(gè)性化閱讀的訓(xùn)練)。各課題小組在認(rèn)真總結(jié)得失的基礎(chǔ)上，針對課改過程中暴露出的問題，制定出切實(shí)可行的課題實(shí)施階段計(jì)劃，并將計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處，紛紛寫出有創(chuàng)意、有分量的研究論文，課堂案例，推出體現(xiàn)課題研究思想、落實(shí)新課程理念的研究課，成了我們深入研究的基本模式課。初三備課組主要負(fù)責(zé)研究名著閱讀與學(xué)生心靈溝通的教學(xué)思路。（7）定期召開本組工作總結(jié)會議，分析問題，不斷改進(jìn)。（1）進(jìn)一步鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，更好地熟悉教材。組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。以人為本，轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)加強(qiáng)對我組教師教學(xué)的研究、指導(dǎo)和服務(wù)。理化生教研組計(jì)劃篇一本學(xué)期中學(xué)理化組教師共有11人，本組教業(yè)務(wù)水平水平高、勤于鉆研、作風(fēng)扎實(shí)。加強(qiáng)學(xué)科新教材、新課標(biāo)的再學(xué)習(xí)。（3）依據(jù)學(xué)校集體備課制度進(jìn)一步規(guī)范集體備課。（5）以學(xué)校舉辦的“學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)”活動為契機(jī)，加快教學(xué)方式的的優(yōu)化，提高教學(xué)品位。在這一學(xué)期的時(shí)間里，我們承擔(dān)著省級課題研究的壓力，但壓力的存在卻讓我們在教學(xué)中不斷深入的研究、探討，真正的把我們的教研活動落到了實(shí)處。一手抓課題分析研究實(shí)驗(yàn)。對于課堂教學(xué)的研究分析，我們積極準(zhǔn)備，把每一個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。理化生教研組計(jì)劃篇三一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校，科研興?！钡霓k學(xué)方針，大力推進(jìn)教研教改，提升教研水平，提高教研效益。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。以老帶新，以新促老。安排好新大綱的學(xué)習(xí)活動。并填寫好《xx中學(xué)校本研究手冊》教研組應(yīng)廣泛搜集信息，認(rèn)真研究、確立切合實(shí)際的主題，周密設(shè)計(jì)安排。(3)作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量，要有坡度，批改及時(shí)，要有等級。理化生教研組計(jì)劃。要耐心細(xì)致。一個(gè)學(xué)期教研組活動不少于6次，并要精心組織，全員參與準(zhǔn)備，扎實(shí)推進(jìn)，確保教研的時(shí)效性，實(shí)效性，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個(gè)新的突破，上一個(gè)新臺階。并填寫好《xx中學(xué)校本研究手冊》組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會課改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。廖碧明、余思仁、邱清會、羅水良、鄺紹智任九年級物理。樹立科學(xué)發(fā)展觀，遵循教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)
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