最新迎新年教案美術(shù)反思模板(完整版)
【正文】 賞能力。師：褚老師，猜對了嗎？老師回應(yīng)。感知聯(lián)想師：請小朋友們也把自己新年愿望畫出來，可以畫和自己新年愿望有關(guān)的東西，這樣新年老人看了就能明白你們的心愿了。不足之處在于教師的回應(yīng)與提升方面不足，對幼兒的回答，教師的回應(yīng)略顯呆板，缺乏一些有深度的挖掘，使孩子的回答得不到教師的總結(jié)和反饋。在結(jié)尾處可添加和客人老師的互動環(huán)節(jié)，對客人老師說說自己的心愿，有利于活躍課堂的氣氛。請你們把你們的心愿畫在心愿卡上吧。師：符老師也有個新年心愿，猜猜我的新年心愿是什么呢？出示愛心卡，幼兒回答，教師可進行適當(dāng)?shù)奶崾?，小朋友矮矮的，后來他又變得高高的。新年心愿樹心愿卡記號筆。迎新年教案美術(shù)反思篇一美術(shù)教案推薦度：幼兒美術(shù)教案
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