最新幼兒園教學(xué)工作計劃秋季幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃(4篇)(完整版)
【正文】 個家長都更信任我。幼兒園教學(xué)工作計劃秋季 幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇一班級：教師：噼哩啪啦的的鞭炮聲送走了2011年，同時也迎來了2012年。新學(xué)期新面貌，對于我來說既是一個新的希望，也是一個新的挑戰(zhàn)。新學(xué)期蘊(yùn)含著無數(shù)希望，我希望中一班的小朋友在我的帶領(lǐng)下，天天都是開開心心地來幼兒園，開開心心地回家！最后，祝愿廣大家長朋友、各位辛勤付出的老師及最可愛的小朋友們：新年快樂！心想事成！幼兒園, 教師, 工作計劃, 教學(xué)幼兒園教學(xué)工作計劃秋季 幼兒園秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇二踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。(5)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。(二)認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué)、語言、藝術(shù))科學(xué)(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。藝術(shù)(1)在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容，隨著動作有目的地思考，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。教師要增強(qiáng)社會性教育的意識，關(guān)注幼兒的日常生活，觀察、了解和掌握幼兒的行為，隨時捕捉到有利的教育契機(jī)，建立有機(jī)整合的渠道。（三）、遇到困難和挫折時候不氣餒，敢于不斷嘗試。在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談。部分孩子自我為中心意識較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識。由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不熟悉。根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進(jìn)行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。練習(xí)有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走。召開家長會，讓家長了解學(xué)期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。因此我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，爭取早日渡過適應(yīng)期。挑食現(xiàn)象仍存在。對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng)，能認(rèn)識常見動植物，學(xué)習(xí)種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。（五）、有環(huán)境保護(hù)的意識，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時候，敢于勸阻。本學(xué)期大班幼兒面臨入小學(xué)，為幫助幼兒今后適應(yīng)小學(xué)生活做準(zhǔn)備，注重幼兒實踐能力
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