最新小學(xué)家長座談會家長發(fā)言稿(十篇)(完整版)
【正文】 有害。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。對于孩子的到校時間，我們規(guī)定在7：00到教室讀書。所以，也請家長們回去關(guān)注一下孩子的習(xí)作情況。我首先要感謝你們對學(xué)校工作的支持和理解，感謝你們對我和所有任課老師教育教學(xué)的配合和幫助。而我的一些教育管理方式，在座的家長也許有不贊同的，在此，我不妨敞開我的心扉。習(xí)慣培養(yǎng)是關(guān)鍵：作業(yè)習(xí)慣（及時、快速、高質(zhì)量）。（當(dāng)面檢查孩子的書包，指出不夠的，表揚做得好的）聽讀習(xí)慣（安靜地聽，大聲地讀）。到今天為止，我沒有放棄任何一個孩子。望大家一如既往，配合各科老師做好各項工作，使孩子們在本期有更大的進(jìn)步。寫完后還要自己閱讀修改。本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課外閱讀。但實際上，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。（4）當(dāng)然，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：五年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧小學(xué)家長座談會家長發(fā)言稿篇一大家好！很高興在這里又和你們相見。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。例如張哲斌、王卓凡、晉亞楠、霍少華等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的，他們在嚴(yán)格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。（三）規(guī)范方面：班里很多同學(xué)自我約束能力較弱，行為習(xí)慣不好部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。平時不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)，因為每天4：50放學(xué)已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)一邊玩等壞習(xí)慣；何況也不安全。孩子在家寫作業(yè)時，請家長監(jiān)督孩子寫字
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