最感人的師德師風演講稿(17篇)(完整版)
【正文】 老師在校一天，就要肩負一天的責任。這我是有著多么深刻的體會啊!我是帶著稚氣踏入學校大門的。我相信，既然我站到了這個講臺上來，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺去!因為我選擇了這樣一個演講題目《愛，教師的職責》!朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生容易這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。但是這種愛更有價值，更為人稱道。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個困難。最感人的師德師風演講稿篇一你們好!學校領導要我來參加這次演講會，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鐘之內，讓我感到為難，這是我遇到的第一個困難。殊不知，正是這樣的學生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至與自卑。況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。當然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。家長們把孩子托付給我們，孩子們毫無保留的信任我們，面對家長們信任的目光，面對孩子們天真的眼光，我們不得不小心翼翼，慎重對待。前人云：德高為師，身正為范。當我想推卸自己的責任時，我就想：這個孩子的母親應該也和我一樣，希望孩子的老師能夠愛他，對他負責；當他受委屈時，也希望老師能夠像媽媽一樣摸著他的頭，安慰他吧?！袄蠋煶缘檬橇夹娘?！”這句樸實的話語道出了教師精神的實質。那么我們教師的幸福是什么呢？有人說應是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無限付出，也有人說應是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的偉大無私。我的幸福感還來自于對每一位學生的關愛。我和學生之間的交流方式也是多樣的，比如qq好友、求助熱線等，通過與學生多種方式的交流，加深了學生對我的信賴，可以說我和他們真正成為了朋友，他們跟我是無話不說。花選擇融化在土壤，那是因為土壤能給它供給養(yǎng)份，讓它的美麗綻放。當時的我甚至感覺到：偉大，似乎只能形容英雄和偉人，而身為教師的我們卻如此普通，直到有一天，我聽說了這樣幾個真實的故事：那是在__年的四月，江蘇一個名叫金壇的小城，城南小學組織學生觀看革命傳統(tǒng)教育影片，在過馬路時，一輛小轎車飛馳而來。我選擇融化在教育這片熱土，那是因為，能當一名學生熱愛的教師，是我心中永遠的夢想!就是這份活力，給了我無窮的力量，于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師
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