心理健康教育工作總結(jié)范文大全心理健康教育教學(xué)工作總結(jié)三篇(完整版)
【正文】 組長，知識水平較高的王典紅老師任副組長及咨詢老師，各班主任老師任領(lǐng)導(dǎo)小組成員。幫助同學(xué)們改正不良嗜好，培養(yǎng)做人操守?！罢鋹凵芙^不良嗜好” 我們大學(xué)生中存在的不良嗜好如抽煙、酗酒、聚眾斗毆等是影響其健康發(fā)展的主要因素，為此向大家播放了拒絕不良嗜好的教育片。意在讓大家感受我們?nèi)松心菬o窮盡的美好，啟迪大家感悟生命的真諦，熱愛生命，憧憬人生，去體味生命中每一個美好的瞬間。20xx年，我校心理健康教育與咨詢中心共收到學(xué)生來信20封，接收個案咨詢96次，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、戀愛、情緒、生涯輔導(dǎo)、適應(yīng)性等問題。瑜伽(yoga)，是一種關(guān)于身體、心理及精神的練習(xí)，通過呼吸、冥想達到關(guān)注當(dāng)下，身心合一。努力讓每個學(xué)生成為一名身心健康、人格健全的天立人。20xx年，我校心理健康教育工作通過心理信箱、個案咨詢、心理課程、心理講座等形式開展， 讓每一位天立學(xué)子感受到“學(xué)在天立，愛在天立”。正念瑜伽的冥想、呼吸放松法，幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)焦慮等情況，從而學(xué)會關(guān)注自身，達到身心合一。根據(jù)記錄，我校不同年級學(xué)生心理健康因素存在差異。“感悟生命——生命因堅強而美麗” 此階段為大家播放了“漸凍人王甲”一只手書寫堅強的生命、武漢大學(xué)三名女學(xué)生為救助重病室友省吃儉用，靠賣廢品賺錢的感人新聞、以及為紀(jì)念汶川地震四周年制作的感悟生命之100個堅強瞬間的視頻，在視頻的播放過程中，很多同學(xué)潸然淚下，那一刻，他們流下的淚，是對堅強生命的敬畏，是對民族大愛的震撼、也是對生命中那些無法預(yù)知的未來的辛酸無奈...“生命很堅強，卻也很脆弱” 此階段向大家展示了近年來全國各地高校頻發(fā)的大學(xué)生自殺、兇殺案例，一幕幕殘忍的畫面繃緊了在場每位同學(xué)的心。通過播放視頻以及隨后的分組討論，小組回答等環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們了解到不良嗜好的危害，讓其明確身為當(dāng)代大學(xué)生的使命，幫助其更好的認清自我，拒絕不良嗜好。引導(dǎo)同學(xué)們認清自我現(xiàn)狀，明確自身責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組成立之后，我們及時向全校學(xué)生進行了公布。五、充分發(fā)揮了校內(nèi)墻報對心理健康方面的宣教作用。她個子矮小，身體并不強健，家庭條件極差，但她能戰(zhàn)勝一切困難，刻苦學(xué)習(xí)，成績年年優(yōu)秀，在家是一位小管家，在班上是一位好干部，在老師的心目中是一位好助手，學(xué)校抓住這位典型，號召全校學(xué)生向她學(xué)習(xí)，使有困難的學(xué)生
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