小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期教研組工作計(jì)劃(實(shí)用12篇)(完整版)
【正文】 第九周、檢查備課本。備課應(yīng)注意備學(xué)生，作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動性合理搭配。建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn)，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進(jìn)行交流。小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃下學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期教研組工作計(jì)劃(實(shí)用12篇)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃下學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期教研組工作計(jì)劃(實(shí)用12篇)人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧。(二)扎實(shí)開展教研活動，努力提高教研效率根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)工作。每位教師爭取做到一課一反思，鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學(xué)心得。聽二(4)班數(shù)學(xué)(校級公開課)，第十周、聽六(1)班的數(shù)學(xué)課。四(3)班數(shù)學(xué)課第十七周、檢查學(xué)生作業(yè)。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為。（每位老師一學(xué)期聽課20節(jié)以上）組織全體組員對隨堂課進(jìn)行聽課、評課、反思活動。常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。開展聽課評課活動。開展聽課評課活動。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。六環(huán)節(jié)”為主題的課堂教學(xué)交流課，互聽互評，取長補(bǔ)短，提高能力。為了更好地落實(shí)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃，讓數(shù)學(xué)高效課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。(核心素養(yǎng)有效訓(xùn)練單)每位教師出好一張有質(zhì)量、有創(chuàng)新的期末試卷。組織第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。(重點(diǎn)作業(yè))五月份：組織一次有深度的課例研究。進(jìn)一步規(guī)范備課和作業(yè)的具體要求。二、工作重點(diǎn)：開展有計(jì)劃有主題的教研活動，期初教材培訓(xùn)以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。（5）利用學(xué)?，F(xiàn)有的網(wǎng)站，為教師搭建自我展示和交流的平臺。六環(huán)節(jié)”為研究主題探索新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。各年級制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。組織推薦優(yōu)秀教師參加溧陽市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評優(yōu)活動。制定教研組工作計(jì)劃、本學(xué)期“三個一”教研計(jì)劃和“東升大課堂”活動計(jì)劃。學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對
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