【正文】 中國古代文明開始的發(fā)展道路?！疤煜屡d亡，匹夫有責”此時此刻我站在這個地方，站在這歷史的天空下，也許我渺如塵埃，但我仍想從自身開始改變，努力學習，為祖國增光，讓英靈安息?！皭埸h愛軍，開拓奮進，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻”的沂蒙精神曾被我有些無知的認為成“徒有其表”。沿著時光的長河，從此刻追溯過去，踏著逝去的記憶，從過去感想現(xiàn)在。為傳承紅色基因，江西省大力實施愛國主義教育基地精品工程建設，近年來重點建設了中央革命根據(jù)地歷史博物館、東固革命根據(jù)地紀念館等，并對尋烏調(diào)查紀念館、井岡山革命博物館等的陳列布展進行改造提升，充實教育內(nèi)容，豐富陳展形式，開展網(wǎng)上數(shù)字展館建設。換言之，傳承紅色基因不能僅僅推出一批無聲文字和有聲作品，還應將其融入人們?nèi)粘５膶W習、工作、生活中，真正使之內(nèi)化于心、外化于行。注重發(fā)揮身邊好人的示范作用，發(fā)布“身邊好人榜”，用身邊人講述身邊事，用身邊事教育身邊人，引導干部群眾從身邊小事做起傳承紅色基因。我們自覺把這一優(yōu)勢與正在進行的改革發(fā)展事業(yè)相結(jié)合、與人們?nèi)粘Ｉ钕嘟Y(jié)合，大力運用紅色資源、紅色傳統(tǒng)、紅色基因來培育和弘揚社會主義核心價值觀，使黨的寶貴精神財富彰顯新的時代價值。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈。聽著爺爺講紅軍長征的39。茫茫兩萬五千里長征路，面對百萬窮兇極惡的追兵阻敵，面對空氣稀薄的冰山雪嶺，面對險象環(huán)生的沼澤草地，所有紅軍官兵堅守著這樣一個鐵的承諾，只能攀登，不能停留，只能向前，不能回頭，直至犧牲自己的一切。長征途中，紅軍不畏征途艱險，跨越雪山草地，克服重重困難，表現(xiàn)出了不怕犧牲、敢于勝利的無產(chǎn)階級樂觀主義精神，表現(xiàn)出了顧全大局、嚴守紀律、親密團結(jié)的高尚品德。漫漫征程，紅軍跨越11個省，所到之處，哪里沒有浸透紅軍的熱血？長征路上的第一戰(zhàn)——血戰(zhàn)湘江。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體?！碑敃r連老師都忍不住笑了。就在那段風雨如晦的歲月，30萬紅軍經(jīng)過長征，只剩下了3萬，而他們活到今天的，已不足300人。為了歡迎這位母親的到來，戰(zhàn)士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》：“牛皮腰帶三尺長，草原荒地好干糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來品嘗。長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機；長征是地球上的一條永恒的紅飄帶；長征是銘刻在人類歷史上的一部英雄史詩；長征是中國共產(chǎn)黨在中華民族歷史上譜寫的千古絕唱。最后請讓我用歌聲來結(jié)束我的演講：五星紅旗迎風飄揚；勝利歌聲多么嘹亮；歌唱我們偉大的祖國；從今走上繁榮富強……。江西省是中國革命的“四大搖籃”，其中安源是工人運動的搖籃、井岡山是中國革命的搖籃、南昌是人民軍隊的搖籃、瑞金是共和國的搖籃。同時，適應時代要求，進一步發(fā)掘重大先進典型，發(fā)揮先進典型的激勵引領作用。同時，深化對革命傳統(tǒng)的理論研究，堅持定期召開蘇區(qū)精神研討會、八一精神理論研討會等，推出《中央蘇區(qū)史》《論井岡山精神》等一批高水平的理論研究成果，加強對井岡山精神、八一精神、蘇區(qū)精神、蘇區(qū)干部好作風等精神財富的研究概括和內(nèi)涵提煉，幫助人們增強對社會主義核心價值觀的認知認同。紅色文化陣地特別是愛國主義教育基地，是革命優(yōu)良傳統(tǒng)的具象體現(xiàn)。七月的小雨淅淅瀝瀝的下著，迎著細雨，我們一行前往華東烈士陵園?？勺詈?，我什么也沒說?！肮鈽s并不是鑄就在金色的勛章內(nèi)，而是歡呼自人民的心底里。在中國文字中，各個歷史時期所形成的各種字體，有著各自鮮明的藝術(shù)特征。為了迅速有效的表達，大量的成語被棄之不用，取而代之的是“好、很好、非常好”這類的直白、簡單的詞語。而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在南梁山區(qū)，入學的大都是一些十。演講稿三大家好!?今天我演講的題目是：弘揚中國傳統(tǒng)文化之針尖上的中國。再進一步刺在身上，稱“文身”。名為《詠繡障》。注入血脈，培育堅定舉旗人。要深入開展“學歷史、憶傳統(tǒng)、勵斗志”活動，講述黨領導革命的艱辛歷程，追憶人民軍隊血雨腥風的戰(zhàn)斗歷程，悟透紅色基因精髓內(nèi)涵，深扎軍魂之根。要深度盤活部隊駐地的紅色資源，實地感悟紅色基因的思想震撼，追憶先烈事跡，增強官兵的情感依歸。融入事業(yè)，錘煉出色圓夢人。弘揚優(yōu)良作風樹正氣。而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在南梁山區(qū)，入學的大都是一些十三、四歲的孩子。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，從xx到xx，從xx到xx，從xx到xx，從xx到xx……他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動地。xx對這些孩子非常關(guān)心，衣裳破了她親手一針一線給補好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個一個給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。當我們沉浸在繽紛繁復的物質(zhì)世界，徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會在實現(xiàn)理想的道路上迷失。習近平主席提出廣大官兵應傳承紅色基因，讓紅色基因代代相傳，這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識，而有綱領性的精神，意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺，而是受到黨和人民的監(jiān)督。所以，紅色更是我們的基因，我們不能放棄，要好好地傳承下去。它生動地展示了我黨我軍在長期斗爭中形成的艱苦奮斗、不懼犧牲、自強不息等優(yōu)良傳統(tǒng)。他們每一個人都在用自己的方式發(fā)揚紅色精神，用自己的紅色基因生長全新的紅色血液。新時代的我們比歷史上任何時期都接近接近偉大復興的目標，但越是如此越是應懷如履薄冰之謹慎，堅決聽黨指揮，圍繞強軍實踐，筑牢軍魂。我們傳承紅色基因就是要傳承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)，將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去。這不是上級要求，也不是政府要求，而是這個時代的要求，直接關(guān)系到我們這代人能否實現(xiàn)中國夢。革命勝利來之不易，千秋偉業(yè)篳路藍縷?！蔽覀円刂鐣髁x道路不斷前進那就要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動堅定。身為xx這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應該傳承這種紅色基因，牢固樹立終身學習理念，不斷提高業(yè)務能力和教育教學質(zhì)量。____年11月，為了發(fā)展陜甘邊根據(jù)地文化教育事業(yè)，xx親自發(fā)動群眾在xxxx的轉(zhuǎn)咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學?！獂x小學。這便是“南紅色基因”。在中國革命史上，我縣的南梁就是一道流星，劃過舊中國西北的長空，產(chǎn)生了一種光華四射的革命精神。要發(fā)揚執(zhí)紀如山的過硬作風，端正訓風演風考風；傳承守紀如鐵的紀律基因，建