【正文】 的實用技能。，提高練習的積極性，提高練習的效果，吸取經(jīng)驗，采取多種教學手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強，尤其使對新學技術動作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此，要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。二年級體育教學計劃教案 二年級體育教學計劃下冊人教版篇二《課程標準》指出：“高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學生的運動愛好和專長，促進學生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。本學年共講32周，每周體育授課為2學時，共64學時。二年級體育教學計劃教案 二年級體育教學計劃下冊人教版篇三在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。 在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。 上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。游戲：塊塊集合。游戲：障礙賽跑。游戲：迎面接力。九勞動模仿操。十字接力。游戲：迎面接力跑。跳雙繩。我征訂了《美術導刊》、《少兒美術》、《中小學美術教育》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。課后，我積極組織開展美術興趣活動，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學生作品展示出來，激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。二年級相比一年級來講，體育基礎有了一定的積累，學生對體育知識及技術技能有了一定的認知，自控能力和組織紀律還需進一步加強，但學生們依然體現(xiàn)出了活潑好動，喜歡上體育課和參加體育活動。提高學生廣播體操動作的規(guī)范性。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強，尤其使對新學技術動作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。利用正確示范和多中誘導方法來促進技能的掌握。教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。1有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。六個班級各有千秋，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教。，并能樂意接受教師的指導，從而體驗成功。、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。站隊時要做到快、靜、齊。因此，要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。徒手操。障礙賽跑?；倔w操。— 期末測試二年級體育教學計劃教案 二年級體育教學計劃下冊人教版篇九體育教學的目的：通過體育教學，向?qū)W生進行體育、衛(wèi)生保健教育，增進學習健康、增強體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎。小學體育教學的最大特點，就是學習內(nèi)容要符合學生的要求，內(nèi)容要貼近他們的生活，練習的動作也應該考慮編排一些他們熟悉的東西。體育課程是一門以身體練習為主要手段、以增強學生健康為主要目的的課程。加強紀律教育，強化課堂常規(guī)。重視傾聽，積極學習掌握必要的體育基礎知識和技能以及科學的體育鍛煉方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。)。同時可以不斷發(fā)展和宣傳自己的個性，充分展示自己的特長用你的聰明，讓你的童年生活更加豐富多彩！讓你的小學學習生活更有趣更美好！教學重點：，所以每節(jié)課都要進行一定時間的排隊練習。據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。一些教師會感到無助，嚴重影響教學質(zhì)量，難以完成教學任務。，對學生進行愛國主義、集體主義和良好道德的教育。還有一些最基本的保健知識。一周隊形隊列教學二周隊形隊列教學三周走步教學四周走步教學五周50米跑教學六周跳繩的教學七周復習100米跑八周學習第三套兒童廣播體操九周鞏固廣播體操十周100米接力賽教學十一周立定跳遠十二周投沙包的教學十三周仰臥起坐教學十四周座位體前屈教學十五周總復習十六周期終體質(zhì)達標測試二年級體育教學計劃教案 二年級體育教學計劃下冊人教版篇十三通過學習途中跑和彎道跑，逐步掌握耐久跑的基本知識與基本技術；發(fā)展速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；培養(yǎng)吃苦耐勞、克服困難、勇往直前等良好品質(zhì)。6：考核：男：1000米；女：800米。學習原地推鉛球技術，通過練習初步了解原地推鉛球的動作要領；發(fā)展力量、靈敏等身體素質(zhì)。通過支撐跳躍動作的練習，主要提高支撐跳躍基本能力，掌握支撐跳躍的方法，學會保護與幫助，基本掌握屈腿騰越動作技術，發(fā)展踏跳能力。屈腿騰越跳箱。b：學習原地單手肩上傳接球。b：綜合練習。復習正面上手發(fā)球。 復習少年韻律操1。a：復習青年拳15動。復習青年拳第一段。2．培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。堅持“健康第一”的思想，重視讓學生充分地參與體育課上的活動。根據(jù)學生的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發(fā)揮最大的教學效益；重視學生的情感和體驗，改變傳統(tǒng)的教學方法，吸引學生上好每一堂課，使學生形成堅持鍛煉的習慣。4．發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度5．培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)學生們對體育課有著很濃厚的興趣?；臼治?。a：復習青年拳19動。學習少年韻律操第二段。a：復習體側(cè)墊球。鞏固移動、傳、墊球技術，改進正面下手發(fā)球技術。b：復習原地肩上傳接球。學習行進間體前變向運球，原地單手肩上傳、接球和單手肩上投籃球，進一步熟悉球性，提高控制球能力，掌握基本技術。b：單手推墻練習。原地對實心球。a：學習蹲踞式跳遠。2： a：學習站立式起跑。使學生進一步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習慣，發(fā)展身體素質(zhì)提高學生的活動能力促進身心健康成長，使學生了解日常生活有關的衛(wèi)生常識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎。，提高他們的實踐熱情，促進技能的掌握，提高練習效果，借鑒經(jīng)驗，采用多種教學方法，因地制宜，合理開展體育課堂教學。他們對運動的興趣始于模仿，并通過愉快的經(jīng)歷而加深和發(fā)展。注意事項：教師多加引導，難度要求小，注意安全小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。因此，在教學活動中，要有意識地練習投擲、跳躍等投擲、跳躍項目。).三，教學目標和難點教學目標：讓學生認識自己的身體，掌握簡單的體育鍛煉知識和方法，學習一些體育保健和安全知識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。二、教材分析二年級體育課的內(nèi)容從一開始就改變了運動技術體系是目標的方式，每一個教材內(nèi)容都為運動技術的發(fā)展奠定了基礎。二年級體育教學計劃教案 二年級體育教學計劃下冊人教版篇十一、學術條件分析經(jīng)過一年的體育教學和體育活動，我們了解了學生的基本興趣和身體特征。而教材內(nèi)容則是為達成教學目標，促進學生身體、心理和社會適應綜合發(fā)展的重要載體。盡量貼近學生生活，而且都是學生熟悉的、喜聞樂見的、生動有趣的動作方法為教學內(nèi)容。通過身體鍛煉，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，促進生理機能，身體素質(zhì)和人體基本活動能力的全面發(fā)展；增強對外界環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗力?！犃校糊R步走立定。各種正確姿勢的走?！倔w操。、游戲和韻律活動的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。體育課教學應從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)