中班音樂教案反思中班音樂教案三篇(模板)(完整版)
【正文】 活潑的旋律。會用樂器進行演奏。再次欣賞音樂，邀請幼兒來用動作表現音樂故事，來充分感受樂曲的abc結構型。我們來聽聽《我有一雙勤勞的手》，你能聽出來他做了些什么事情嗎？聆聽《我有一雙勤勞的手》說一說你聽到了除了我們想到的我們的小還能手做些什么？（補襪子、縫紐扣、補圖書……）歌曲中小朋友都做了些什么呀？我們也學學他們的動作四、學唱第一遍：教師彈奏，幼兒模仿沙球聲用“沙”的聲音哼唱第二遍：教師彈奏，幼兒模仿串鈴聲用“鈴”的聲音哼唱念一念（按節(jié)奏強弱規(guī)律念歌詞）拍一拍（結合念歌詞，一拍拍手掌，二拍拍手心唱一唱（隨著教師伴奏演唱歌曲）如果你幫媽媽做了一點事，得到媽媽的夸獎，你的心情的怎樣？展開討論，結合歌詞由此讓幼兒懂得要愛勞動不怕臟和累，理解小歌中忘我的勞動精神和看到勞動成果的喜悅。6)請大家一起試一試，學學小螞蟻聽著音樂有節(jié)奏的走路。三、音樂游戲播放課件圖6：它到底是誰啊?(熊)我們一起叫醒它，我們一起玩游戲吧!游戲：我是小熊我來和你們玩游戲了，(老師帶掛飾)請你們聽好了，音樂一響起你們要跟著音樂跟熊寶寶一起跳舞哦。孩子們在課上興致很高，基本能跟著老師進行活動。23遍由小變大1)播放課件圖3(從小逐漸變大)：我們離那個東西越來越近了，那個東
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