【正文】 是：《為了少時的螢火閃閃》，這，就是我心中的一個環(huán)保夢。第二，節(jié)約水電，水龍頭用過后要及時關緊，因為一個滴水的水龍頭半個小時就可浪費1。這已經危害到了我們的生存環(huán)境!所以，環(huán)境問題越來越受到人類的關注。保護環(huán)境，是21世紀人類的當務之急。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈?。動物是什么，動物是人類的朋友，動物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動物的嗎?沒有了動物，我們靠什么來補充肉類方面的營養(yǎng)，我知道有人會說，預測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已，可是想想，120xx年呢!或許120xx年之后還有動物可以和人類賴以生存，那么150年呢!220xx年呢!無法估量啊!植物——經過各方面途徑的調查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會怎樣，這么簡單的問題，我想不說也知道!最嚴重的是冰川，因為氣候的變暖，冰川逐漸融化，后果是非常嚴重的。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。不是嗎 一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神 達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，必 然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。我們的地球已經如此糟糕了，大家快行動起來，共創(chuàng)美好未來!從我做起，人人都要為環(huán)保做出努力!謝謝大家!有關綠色環(huán)保的演講詞900字篇二尊敬的各位老師、同學們： 大家好!今天我演講的題目是：愛綠、護綠，創(chuàng)綠色校園大家都應該知道植樹節(jié)吧，那是因為孫中山先生生前一直提倡植 樹造林，綠化祖國，所以在他逝世的那一天 3 月 12 日定為植樹節(jié)。“地球”這個詞大家都能脫口而出，而“保護地球”這個口號幾乎每個人都會說的，但真正能做到“保護地球”的人，又有多少個呢?我曾經做過一個夢，夢見我到了一百年以后的地球，那里恐怖極了，地上沒有花、草、樹木，到處都是無邊無際的沙漠。我一直走，一直走，沙漠里沒有一滴水，沒有一個行人，甚至連一個動物也沒有，我走了大約一兩天的時間，太陽從未落過山，一直烙烤著大地。 樹木， 是綠色的代言， 是生命的象征。所以，我們就應該讓校園中 的綠色永存。讓我們共同做到如下幾點：立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化 建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖， 冰川湖潰決引發(fā)水災：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財產的損失。我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。隨著人類生活水平的不斷提高，對生活用品的要求也越來越高。世界著名環(huán)境科學家曲格曾經說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的條件也毫無意義。8升的水。相信在座的各位或多或少都有在農村生活過的經歷，那么，我想問問大家：是否還記得年少時，在燥熱的夏夜里，側耳傾聽過池塘邊上蛙聲陣陣?！蔽业淖院?，來源于我們環(huán)保人堅持的態(tài)度：就是在這個時代，做出屬于這個時代的事情。從遠古時代到了經濟發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。這次，它們的破壞對象就是那株花草了。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們人類的天賦。做一個節(jié)約的人。她越來越疲乏，越來越感到力不從心，可是人類還在不斷的增加人口，減少耕地面積?？墒?，我們是如何對待這培育了我們的地球媽媽的呢?人類貪婪地砍伐森林。5而早死的人就高達8500多人!而且我國部分土壤也受到嚴重污染，每年受重金屬污染的糧食高達1200萬噸。“只有一個地球”，“保護環(huán)境，人人有責”等口號喊得震天價響!的確，地球遭受了嚴重的破壞，保護環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務!大家知道，進入工業(yè)經濟時代，社會發(fā)展突飛猛進。而且長此以往，直轄市發(fā)展，并能產生相輔相成，相德益彰的效果。那么，什么是“低碳”呢?所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。用完的練習本或廢紙積攢起來，用于廢物回收(因為回收1噸廢紙能生產好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染，每張紙至少可以回收利用兩次)等等。曾記得在我幼兒時，媽媽給我描述過這樣一幅畫:藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑?？珊镁安婚L，近幾年來那里建造了許多工廠，一些污水源源不斷地排放入小河中，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從此失去了它昔日的美麗。再回首我們身邊，一批文明小天使已活躍在校園內外。“如果每個人都這樣，這世界一定臟不堪言!”“現(xiàn)在科學那么發(fā)達，有掃路車，怕什么?”妹妹振振有詞地說。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。”那漫江碧透的長江畫景，曾經以豪邁的氣勢在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經失去了綠色，長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。這是大地對我們的懲罰。綠色開始回歸，生命開始回歸……朋友們，保護環(huán)境是我們每個人的責任，是生命賦予我們沉重的使命。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質，這也是我們的責任和義務。樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自己釀成的后果。因此，我們x班向全校師生發(fā)出以下倡議：(1)自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。天空的幸福，是它穿著一身藍?？刹恢獜哪奶炱?，一棵棵高大的樹木被砍了，一片片農田被毀了。舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象征。頓時，洪水沖垮了茅屋，淹死了雞鴨，淹沒了整個小山村!人們一片混亂，心里充滿了恐懼，許多人被洪水強大的水流沖走了。生態(tài)園內，那綠色，撐起了一方清清凈凈的天。綠色開始回歸，生命開始回歸……朋友們，保護環(huán)境是我們每個人的責任，是生命賦予我們沉重的使命。這是大地對我們的懲罰?！蹦锹掏傅拈L江畫景，曾經以豪邁的氣勢在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經失去了綠色，長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。大地的幸福，是它孕育出多彩的生命。在寫作業(yè)時，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費。可是，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!我們同樣不會忘記每年春季來自內蒙古的沙塵暴，不會忘記1998年那場特大洪水。師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關愛一只小鳥，愛護一棵小樹，懷著綠色文明的信念，踏著時代的步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。”作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎。森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴重污染，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕。我不禁呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠啊!這時候，年輕的我還不曾知道，早在1972年6月5日，