【正文】 我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。在下次的考試中，把分?jǐn)?shù)提上來(lái)。我相信我自己是可以更好地改正自己，也讓自己可以變得更加的優(yōu)秀，盡可能的讓自己的成績(jī)來(lái)證明我的成長(zhǎng)。在好好的反思之后，我也是漸漸的找尋到了自己奮斗的方向，更是明白自己下一階段必須要去努力的地方。期中考試的檢討書篇一您好！看著這次的成績(jī)單，我自己家也是羞愧難當(dāng)，我完全沒(méi)有想到這次的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)退步這么多，對(duì)此我也是去想了很多，明白這一切都是我的過(guò)錯(cuò)，知道是我最近確實(shí)沒(méi)有好好的進(jìn)行復(fù)習(xí)，我向老師道歉，更向自己道歉。當(dāng)然我的粗心大意的習(xí)慣還是沒(méi)有得到改善，現(xiàn)在造成這樣的影響，確實(shí)是我沒(méi)有做好自己應(yīng)該要做的事情。這次的考試也是給我提了一個(gè)醒，還好我已經(jīng)意識(shí)到了，也來(lái)得及，當(dāng)然這次的考試我自己也是沒(méi)有太過(guò)于重視，覺(jué)得就是期中的考試，而不是期末的考試，于是在考試的時(shí)候，一些不知道做的題目，就隨便做了一下，做完就算了，也沒(méi)有去檢查，更是沒(méi)有利用好多余的時(shí)間反復(fù)的思考那些其實(shí)明明自己還能拿點(diǎn)分?jǐn)?shù)的題目，這種態(tài)度也是要不得的.，如果對(duì)考試都不去重視的話，那可想而知，我的成績(jī)?cè)趺纯赡芫蜁?huì)好呢。以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。受到老師的批評(píng)和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。老師，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到我作弊是不對(duì)的了，我以后也不會(huì)再干這種傻事了，也會(huì)在平時(shí)多認(rèn)真點(diǎn)，好好的學(xué)，聽(tīng)老師講課，把成績(jī)實(shí)實(shí)在在的提上去。他們的意圖被我模糊了誤解了，才導(dǎo)致出現(xiàn)這樣一個(gè)錯(cuò)誤的事情。我當(dāng)時(shí)確實(shí)有些鬼迷心竅了，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)一步一步穩(wěn)妥前進(jìn)，絕不會(huì)再像這樣因?yàn)殄e(cuò)誤的想法麻痹了自己的心智，犯下這樣的錯(cuò)誤，我一定會(huì)改正自己的！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日期中考試的檢討書篇六尊敬的班主任老師：您好！自這次期中考試的成績(jī)出來(lái)后，今天我看到了結(jié)果，我對(duì)自己又有了一個(gè)認(rèn)識(shí)了，我在我們班成績(jī)是比較靠上的，一直以來(lái)，不管是在平時(shí)的表現(xiàn)還是課堂上，總的來(lái)說(shuō)，老師們對(duì)我是比較滿意的，但是這次考試讓我又重新的評(píng)估了一次自己，這次的考試我從班級(jí)的中上，成績(jī)下滑了十幾個(gè)名次，很大的退步，以前從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的事情，這次的考試結(jié)果的吧，我是很不滿，老師也不滿意，我自己就是想了很久，今天在休息的時(shí)候我就一直在想自己成績(jī)下滑的原因，我給了自己好多的理由，但是我覺(jué)得這樣是在欺騙自己，是其他的同學(xué)成績(jī)進(jìn)步了嗎，我想不是的，這是在欺騙自己，我覺(jué)得這是有原因的，我不應(yīng)該首先在其他人身上找原因，我覺(jué)著考試沒(méi)考好，還是要在自己身上找原因，這是必然的，總是一味的去給自己找借口，我覺(jué)得這不是作為一名的學(xué)生的該有的品質(zhì)?？蛇€是在及格邊緣徘徊。作弊是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，也是不自信、消極的學(xué)習(xí)態(tài)度。請(qǐng)相信我，我一定會(huì)以滿意的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次的過(guò)錯(cuò)。對(duì)于學(xué)習(xí)我會(huì)把學(xué)過(guò)的知識(shí)時(shí)常溫習(xí)，多做練習(xí)題目讓自己能夠把知識(shí)記下來(lái)，而不是想著臨時(shí)抱佛腳，打好基礎(chǔ)，做好該做的事情，努力學(xué)習(xí)，向成績(jī)比我好的同學(xué)學(xué)習(xí)，向他們看齊，努力提升自己的成績(jī)，我一定要在期末考試考一個(gè)好成績(jī)。我不該辜負(fù)您對(duì)我的教導(dǎo)，您每天起早貪黑，日夜兼程的為我們教學(xué)、備課，還要批改試卷，當(dāng)您看到我這樣的成績(jī)時(shí)，您一定非常的失望，我這些成績(jī)根本對(duì)不起您的付出。既然已經(jīng)發(fā)生了，一直后悔也于事無(wú)補(bǔ)。針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，從小學(xué)到大，老師就教導(dǎo)孩子們考試不能作弊哦。這么厚不被查到才怪。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期末考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日期中考試的檢討書篇十三尊敬的老師：您好！面對(duì)小學(xué)即將畢業(yè)，我感到了很大的壓力。因此更喜歡簡(jiǎn)單的`數(shù)學(xué)一些，只需要自己多動(dòng)一動(dòng)腦筋就可以取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中加以實(shí)踐，希望在以后的考試中取得更好的成績(jī)，也希望自己能夠在升學(xué)考試中取得自己想要的成績(jī)，讓老師和家長(zhǎng)能夠感到欣慰，也讓自己自豪！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日。作為一名學(xué)生，并不能因?yàn)樽约旱南矏?ài)而去影響整體的學(xué)習(xí)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)可以學(xué)到中華民族的精神，以及我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一些啟示。也許是天生的原因，我很容易為自己套上枷鎖，并且自己無(wú)法解鎖。對(duì)于今天的行為我還是感覺(jué)非常的不好，回想這次出現(xiàn)的問(wèn)題，我還是感覺(jué)很有必要去思考自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤，是我平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，這對(duì)我的影響還是很大的，我也不愿意去出現(xiàn)這樣的情況在，在平時(shí)上課的時(shí)候我總是走神，特別是在上語(yǔ)文課的`時(shí)候，因?yàn)樽约罕旧砭筒桓信d趣，所以上課的時(shí)候，我就覺(jué)得自己的問(wèn)題還是比較大的，不夠積極，不夠認(rèn)真，實(shí)在是覺(jué)得這樣的情況很有問(wèn)題，這次考試出現(xiàn)的情況讓我覺(jué)得很是有壓力，我深刻的意識(shí)到了自己的不足，通過(guò)這次的考試，我更加是認(rèn)識(shí)到了自己的不足，所以還是應(yīng)該要反省一下，是我自己沒(méi)有重視平時(shí)的學(xué)習(xí)，以后還是應(yīng)該要去提高自己的素養(yǎng)，希望能夠得到認(rèn)可， 所以我會(huì)努力去讓自己做的更好一點(diǎn)的。這便是我作案的全過(guò)程。希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大壞人學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。如果自己都沒(méi)有學(xué)習(xí)的覺(jué)悟，旁人再怎么管教都是學(xué)不好的。你們也一樣是日夜操勞，為了讓我