【正文】 度了解了就業(yè)、職場，從理論走向?qū)嵺`，又將實(shí)踐中的精華總結(jié)出來。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。為期一個多月的智慧樹學(xué)習(xí)，我收獲很多，雖然其中講到的一些企業(yè)方面的知識，比較難理解，但細(xì)細(xì)想來，也和我們就業(yè)指導(dǎo)教研室的教學(xué)工作有關(guān)聯(lián)。觀看智慧樹心得體會篇三智慧樹學(xué)習(xí)心得及建議意見2015年10月初就業(yè)指導(dǎo)教研室的老師們開始智慧樹的學(xué)習(xí)，經(jīng)過近2個月的學(xué)習(xí)，每位老師都收獲頗多，現(xiàn)將各位老師的學(xué)習(xí)心得匯總?cè)缦拢豪钗牧粒褐腔蹣湔n程的內(nèi)容很有含金量，主講林正剛用輕松愉快的方式，讓觀眾理解了很多經(jīng)過事實(shí)考驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)。講述高斯的故事。能夠結(jié)合自己的實(shí)際情況，選擇合適的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。第四句“吳山點(diǎn)點(diǎn)愁”，以山喻愁，寫少婦的相思苦情?！币运鞒?，形象的描繪出亡國辱身的愁思苦恨猶如春天的江水汪洋浩蕩，噴薄而出，而且不舍晝夜，長流不斷，無窮無盡?！笨赐曛螅挥傻脼榭忌l(fā)愁：若是高考卷子上出現(xiàn)了這個詞，看節(jié)目的學(xué)生該如何是好？“莘莘”這個字的確有兩個發(fā)音，然而，“莘莘學(xué)子”中的“莘”字應(yīng)當(dāng)讀“shen”，而不是記者口中發(fā)出的“xin”。觀看智慧樹心得體會篇一高考前一天，有家電視臺做了一則各單位為考生提供良好的考試環(huán)境的報道。修辭的魅力我國古代文人在他們的詩歌等篇章中，通過運(yùn)用各種修辭手法，鑄就了中國文學(xué)史上多姿多彩的瑰麗篇章。這不正與棄婦心中的愁腸百結(jié)、揮之不去的苦恨情緒類似嗎？ 以山喻愁白居易詞《長相思》有：“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭。我的愁恨本來就夠多的了，可偏偏又遇上了春末夏初，這樣草長絮飛，陰雨綿綿的時節(jié)，這就越發(fā)增添了我的無限愁恨！觀看智慧樹心得體會篇二學(xué)習(xí)智慧樹》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程預(yù)設(shè)：教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：知道一些科學(xué)家小時候的故事，并能講出來。繪制一棵“學(xué)習(xí)智慧樹”及果子。讓我們的智慧樹開花結(jié)果。我個人認(rèn)為是非常好的補(bǔ)充教育手段。他富有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并且表達(dá)生動，更讓我覺得不一樣的地方是林老師經(jīng)常講一些小的事例，他說理論是來源于一個一個的故事，聽起來比較好理解。以價值觀為例，林老師講了咸魚移民、紅綠燈的小故事，讓我更清晰的了解到價值觀并無好壞之分這個道理，在與人相處時，不能以自己的價值觀強(qiáng)加到其他人身上，要注意先了解對方，才能更好的與人溝通。學(xué)習(xí)到溝通這節(jié)的內(nèi)容時，老師講到了人的每一天都在溝通，溝通最重要的是用雙方共通的語言來溝通，如果你講法語，而對方不懂法語，無法溝通。有時候溝通不暢總會歸因于對方不理解自己的想法，對方?jīng)]有做到真誠對待我，其實(shí)在工作中有時候我們更應(yīng)該多換位思考，從內(nèi)心真正讓對方感受到我是尊重他的。作為老師一定要德才兼?zhèn)?，古語說的好：“人無德不立，國無德不興”，“德者，國家之基也”，“有才無德，其行不遠(yuǎn)”，故而為人師者更應(yīng)該身體力行，兼而顧之。通過聽林正剛老師“職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成”這課程，本人在思想上大有改進(jìn)，也更加明確了自己職業(yè)發(fā)展的方向和道路。在這種情況下，他在原來的能力在新的崗位上就完全沒有機(jī)會發(fā)揮出來，原因就是他自己的心態(tài)不正。從這個意義上說，我們教師要不斷豐富自己的理論知識形成體系，更重要的是自身要具備一定的實(shí)踐能力，幫助學(xué)生提供盡可能多的實(shí)習(xí)時間的機(jī)會，所有理論的學(xué)習(xí)只有轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)操才能真正為學(xué)生所消化。經(jīng)過一學(xué)期網(wǎng)上課程的學(xué)習(xí)，我從中受益匪淺，并能夠靈活運(yùn)用到我的教學(xué)課程中，充實(shí)了教學(xué)內(nèi)容。我們需要學(xué)習(xí)的東西太多了，所以我們要不斷地充實(shí)自我，珍惜每一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，并學(xué)以致用，使更多的人受益。潘