【正文】 校時間為7小時；畢業(yè)班無補課。目前，全體教干教師團結一致，奮發(fā)圖強，正朝著打造條件一流、師資一流、質量一流的農村學校的目標努力邁進。同時杜絕了違法現(xiàn)象發(fā)生，也沒有各類安全事故發(fā)生。市學科優(yōu)質課大賽中有2人獲市二等獎，縣級專業(yè)技能、課件制作、說課等獲縣一二等獎達25人次，在全縣農村小學處于前列，學校于20xx年12月，被評為“贛榆縣教師發(fā)展先進校”。本學年組織教師參加縣以上觀摩課活動200人次，投入資金10余萬元，一大批中青年教師得到了鍛煉和提高。學校先后成立了國際數(shù)棋、籃球、田徑、美術、鼓號隊和滑輪等社團。我校以教研促課改，在教研活動中深化課堂教學改革，提高課堂教學水平。成功舉行了20xx屆畢業(yè)生典禮，現(xiàn)場參與教師和學生都流下了感動的淚水，對教師和學生都是一次心靈的觸動和有效的教育。全鎮(zhèn)四所完小和三個教學點在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建后，發(fā)展后勁更是明顯增強，各項管理做到科學化、精細化。學校領導班子對學校發(fā)展深謀遠慮，在認真研究，廣泛征求廣大一線教師建設性意見的基礎上，及時制定了科學合理的《林黑小學三年發(fā)展規(guī)劃》，本規(guī)劃與時俱進，切合實際，對學校管理工作、師資隊伍建設、教學質量提升、教科研成果、特色建設等方面都提出明確的目標任務。素質教育督導評估自評報告篇二林黑小學是一所典型的農村山區(qū)小學，地處兩省三縣交界處，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學班56個，2593名學生，專任教師140人，學歷達標率達100％，40歲以下教師70人，占教師總數(shù)的的50℅。嚴格執(zhí)行各項財經(jīng)紀律，規(guī)范治理經(jīng)費，合理使用。，依法執(zhí)教，使我校形成了團結、勤奮、守紀、進取的校風，嚴謹、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新的教風和勤讀、善練、思、多咨詢的學風。2022年素質教育督導評估自評報告(七篇)2022年素質教育督導評估自評報告(七篇)在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。學校校委會班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風正派，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新，協(xié)調一致地開展工作。嚴格執(zhí)行各項收費標準，無亂收費現(xiàn)象。林黑鎮(zhèn)中心小學占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動場館面積5300平方米，學校各功能室配套設施較為齊全，建有可容納400名學生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問題。學校特別重視辦學理念的重新定位，根據(jù)當前教育的發(fā)展及學校的實際情況，認真提煉校園“三風”，逐步形成了“愛滿校園，德行天下”的校風，“授人玫瑰，手留余香”的教風和“好好學習，天天向上”的學風。以“五嚴”“六嚴”要求端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，認真執(zhí)行課程計劃，保證學校開齊、開足、開好各類課程，尤其是完小教學點的音、體、美等學科的開展情況，做到定期與不定期督查相結合，并及時下發(fā)簡報，提高學校執(zhí)行國家課程計劃的積極性、主動性。每學年期末還讓學生在教師中評選“我最喜歡的畢業(yè)班教師”活動，在學生中評選“十大美德少年”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”評選活動，不僅融洽了師生關系，也給學生留下了終身難忘的印象。嚴格實行教干包校和教研組跟班制度，參加完小教研活動?！拜喕鐖F”被評為縣小學優(yōu)秀學生社團，在市運動會進行開幕式展示。學校有89人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。學校教師科研氛圍濃厚，科研碩果累累。素質教育督導評估自評報告篇三我?，F(xiàn)有x個教學班，x名學生，x名教職工。嚴格控制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精20xx年度小學體育工作自查報告20xx年度小學體育工作自查報告。綜上所述，我校自查得分98分。初步形成主體性教學特色。班主任主要通過晨會、班會對學生進行品德教育，還定期與問題學生談心，走進學生心靈，倡導“潤物細無聲”的教育方式，實現(xiàn)心與心的溝通，使學生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。幾年來，我們以課堂教學為主陣地，深入研究，積極探索，努力構建現(xiàn)代信息技術環(huán)境下培養(yǎng)學生自主學習能力、創(chuàng)新能力的課堂教學模式，從課前、課堂、課后三個環(huán)節(jié)提出指導意見，通過不斷總結、反思，求得教學創(chuàng)新和獲得最佳效益。素質教育督導評估自評報告篇四素質教育是充分發(fā)揮每個人潛能的教育，是落實全面發(fā)展教育方針的教育模式，是現(xiàn)代教育，是注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的教育，是注重學生個性健康發(fā)展的教育，是社會主義市場經(jīng)濟對人才素質特殊要求的體現(xiàn)，是著眼于人的可持續(xù)發(fā)展的教育，是使人的素質綜合發(fā)展的教育，是使人的適應性與創(chuàng)造性相統(tǒng)一的教育。具體做法是：，開足課時，五育并舉，全面育人；面向全體，因材施教；興趣小組，發(fā)揮特長；優(yōu)差平等，多元評價。圖書室藏書6451本，閱覽室有報刊、雜志，能滿足教學所需。近幾年，分別培訓了語、數(shù)、自然、英、思品與生活、體、音、美等教師。（4）以少先隊為龍頭，以活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把德育深入學生心里，學生初步形成了良好的行為習慣，學校舉辦《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽，把《守則》和《規(guī)范》落到了實處。教學管理制度健全，學校能嚴格按《課程標準》開齊課程，開足課時，認真執(zhí)行《包頭市教育教學管理制度》，做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學工作緊張有序地進行。學校對備、教、導、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求，要求教師充分利用現(xiàn)有電教器材開展現(xiàn)代技術教育教學活動。繼續(xù)深化學校內部管理體制改革，實行結構工資制，科學設置學校崗位，加強量化考核，實行定編、定崗，競爭上崗，激勵優(yōu)秀骨干教師脫穎而出。開展素質教育以來，我校學生的基本素質得到了大幅度提高，學生能遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，通過不同形式的法制教育，加強了學生的法制觀念，學生違法犯罪率為0。以人為本，科學管理。我校將以此為契機，鼓足干勁，發(fā)揚成績，加強改進薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質教育再上新臺階。在教體局的正確領導下，xx市xx中學依托深厚的文化底蘊，堅持“以育人為中心，以學生為主體，為了每一名學生自由而全面的發(fā)展”的辦學理念，積極倡導“敬業(yè)、愛生、立德、樹人”的教風和“尊重、合作、自主、博學”的學風，樹立“尚德、篤學、和諧、創(chuàng)新”的校風，加強校本培訓，致力于校園文化建設，搞好學生心理健康教育，多措并舉創(chuàng)建平安校園，教育教學質量不斷提高，一個以“教育思想現(xiàn)代化，辦學條件標準化，學校管理規(guī)范化，學生素質優(yōu)良化，努力辦好老百姓家門口的現(xiàn)代化優(yōu)質學?！睘槟繕说娜聏x中學正展現(xiàn)在xx人民面前。著力落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《xx中學學生一日常規(guī)》等常規(guī)管理制度。二是利用重大節(jié)日、紀念日組織活動，使愛國主義、集體主義教育的形式具體化、多樣化。低碳環(huán)保，不比哪個班級送交的廢紙瓶多，在這種觀念意識影響下，我校同學更懂得了節(jié)約資源、增強了低碳環(huán)保意識。（1）室外環(huán)境布臵。學校為每個班級統(tǒng)一制作長2米、。（3）利用學校電子屏，適時介紹我國傳統(tǒng)節(jié)日風俗、文化，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。建立健全學生健康檔案，并統(tǒng)計分析制成圖上墻。一是按照教研室的課程設臵安排，開全開齊課程，開足課時，每科均安排專兼職教師開課。二是因材施教，推動優(yōu)等生、帶動中等生、減少學困生。優(yōu)：即教學目標、教學過程、教學效益要做到整體最優(yōu)化。校內教研活動做到“四定”。要求每個領導成員對所包的學科教學工作負主要責任，必須參加所包教研組的教研活動，積極聽評課，及時總結分析常規(guī)教學的優(yōu)缺點，及時將管理情況向學校行政會報告。四是加強考核。教育科研工作有新起色教科研工作以新課改精神為指導，立足課堂開展教育教學研究，以教科研帶動教師教學方法的更新，以課題促進教師的專業(yè)化發(fā)展，提升了教師的教科研素養(yǎng)和課題研究水平，更好地促進了教師的專業(yè)成長，推進了課程改革，探索出了適合我校師生特點和學校特色的教育教學方法，促進了學校的教育教學工作不斷深入，主要的工作有：⑴組織教師學習，提高專業(yè)水平。③充分利用網(wǎng)絡進行學習，及時把握最新的教育教學信息，與名師對話，探討熱點問題。③充分發(fā)揮教研組在教師專業(yè)成長中的作用，教研組積極組織了多種形式的活動，發(fā)動更多的老師參與到研究活動中來。理化生實驗單開出率達100%，教師閱覽室、學生閱覽室全天候開放。學校按照教體局的要求實行了全員幫包責任制，確保了每一位學生都能身心健康發(fā)展。像差旅費報銷、各項開支都實行“三筆會簽”制度。二是實行控輟工作月報制。實施“結對子”工程，開展結隊幫扶活動。學校完善了《師德建設工作計劃》、《師德公約》，組織廣大教師積極參與學習教師道德規(guī)范。重視骨干教師、青年教師培養(yǎng)，經(jīng)費、時間等有保障。③進行校級“教學基本功大比武”活動，一線教師人人參與，進一步提高了教師授課技能。因體制等種種原因，教師工作積極性尚需提高。三是做好“三結合”，進一步辦好家長學校，搞好社會、家庭、學校的溝通與結合，形成教育合力，提升辦學水平。第一步是開學初召開了行政辦公會和全體教職員工會議，學習了[20xx]4號文精神，成立了由校長任組長的自評領導小組，并對本校的自評工作進行了全面的部署。二是進行教學評價機制改革，我校將實驗教學、研究性學習、音體美教學、學生滿意度、社區(qū)活動組織、社團活動組織等納入獎勵性績效考核的范疇，極大地推進了素質教育的廣度和深度。三年來，我校邀請過清華大學名譽教授趙謙祥來校親授“綠色語文”的課堂教學，邀請過教育部綜合實踐活動課程專家馮京廣、郭元祥等來指導和點評綜合實踐活動的課題研究。根據(jù)省、市、縣有關文件要求，學校成立了以校長為組織“素質教育 ”督評工作自查領導組。從而達到自我調整、自我完善的目的?！度珕T參與，全面考查的學校自評制度》《教育質量評價制度》《學生綜合素質評價機制》《學校安全管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對各項規(guī)章制度裝訂成冊，做到了有法可依，有章可循，分層管理，一一落實。學校成立了安全，衛(wèi)生工作領導小組，校長對安全工作全面負責，政教主任負責每月一次的安全應急演練和組織聽取法制副校長的講座，班主任負責學生兩操和上下學路隊的安全，科任老師負責課堂與課間活動的安全……責任到人，對學生進行教育、看護、管理，做好安全日志的填寫工作，保證每個學生在校期間能安心地學習，健康地成長，近年來沒有安全事故生。現(xiàn)將自查情況報告如下：依德治校的辦學思想在推行素質教育、進行基礎教育課程改革以來，學校堅持以“以德育為先、育人為本” 為理念，以“為了每一個學生的發(fā)展”為目標，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新、實踐為出發(fā)點全面實施素質教育，嚴格管理，大膽創(chuàng)新，走出了一條特色教育的新路子。成員：有王銀青 張素平孟彩平衛(wèi)素紅 席水菊 孟磊6名教師，同時明確了每個成員職責。20xx年，我校被授予“州泰市教科研基地”稱號，20xx年被授予州泰市“推進素質教育先進學?！?、“江蘇省基礎課程改革先進集體”、20xx年獲得“全國素質教育先進示范?！钡葮s譽稱號。我校每學期都表彰各類優(yōu)秀或先進學生800多人次。第三步是由各部門領導和教師代表組成的10人自評工作班子，從9月20日到9月23日，用三天的時間分項進行自評報告資料的梳理、采集和歸類。學校占地面積200畝，計133200平方米，校舍建筑面積40527平方米，校園綠化面積30298平方米。一是加強班子隊伍建設。⑤搞好班主任培訓，進一步提高班主任管理班級的能力。為提高教師的業(yè)務素質，快捷高效地提高課堂授課水平，短時間內提高教學質量，我校先后組織了各種形式的教師培訓活動。歷次行風評議，我校教師師德滿意率達95%以上。1加強檔案管理，切實保障檔案信息資源的后續(xù)開發(fā)利用認真貫徹執(zhí)行平教體局《檔案管理辦法》，不斷鞏固和提高檔案管理的整體水平。班主任及時了解學生思想波動情況，每月將有輟學傾向思想的學生上報學校，有針對性地采取措施挽留學生。三是實行校務財務公開，加強民主監(jiān)督。一系列的措施增強了家長和學生的安全意識，提高了廣大學生安全防范能力和自我保護能力。本年度，進一步完善后勤管理規(guī)章制度，明確了各人的工作崗位職責，完成了學校物品清查登記，修訂了學校財務管理和物資采購審批制度。加強教育技術裝備的管理與使用，為教育教學工作搞好服務建立健全教育技術裝備管理使用制度。⑵搞好課題研究，以科研帶動課改。教科室及時向全體教師推薦了學習書刊及相關文章，例如《教育文摘》的有關文章，引導教師更新教育觀念，全面深化了新課程理念指導下的課堂教學效果。檢查結果及時以簡報的形式反饋給全體教師。課堂教學是保證和提高教學質量的主