【正文】 我覺得家長(zhǎng)完全可以放心。有的時(shí)候，讓孩子稍微吃一點(diǎn)苦不是壞事，對(duì)他的成長(zhǎng)會(huì)有益處的。這些天上海正處于黃梅天氣，每天溫差很小，悶熱難挨，一個(gè)人坐在那里不動(dòng)，渾身都粘噠噠的，一個(gè)班級(jí)的學(xué)生坐在教室里，每個(gè)人都是一個(gè)“小火爐”，要是心情煩躁一點(diǎn)，那日子肯定是不好過(guò)的。(10)請(qǐng)不要只問我為什么打架，為什么哭，而仍忙于你的工作。孩子經(jīng)歷了這種強(qiáng)烈的外界情緒感受，會(huì)產(chǎn)生很大的不安。(5)請(qǐng)不要常給我糖果、玩具、書籍來(lái)代替你自己。(2)請(qǐng)不要只在我做你不喜歡的事情時(shí)，才注意到我的存在。家長(zhǎng)建議書50字篇一(1)請(qǐng)不要聽見我哭泣而不理睬我?！罢姹?”是一些父母指責(zé)孩子的口頭禪，即使心中并非真的那樣想，卻經(jīng)常隨口而出，孩子來(lái)到這個(gè)世界，顯現(xiàn)出的自我評(píng)價(jià)是從周圍人的反應(yīng)中建構(gòu)出來(lái)的，如果他常聽到“差勁”、“笨拙”等字眼，使得他對(duì)自身的價(jià)值不夠樂觀，而在嘗試新能力的表現(xiàn)上大打折扣。如果在孩子的三餐上花過(guò)多的時(shí)間和精力，而使豐富的環(huán)境嘗試相對(duì)減少，對(duì)于孩子生活目標(biāo)就顯得本末倒置。(9)請(qǐng)不要哄我，威脅我，給我不能實(shí)現(xiàn)的諾言。今天上午，有家長(zhǎng)打電話到學(xué)校，希望給上課的學(xué)生開空調(diào)。后來(lái)我提了一個(gè)建議，每個(gè)教室只開一只空調(diào)，雖然不能讓房間里明顯降溫，但效果還是有一些的。由此，我建議每星期給學(xué)生一篇命題作文，高中階段最少寫150篇命題作文，那么多作文，總有近似高考的范圍，如果在高三再抓高考作文，總沒有三年抓的好一些。我覺得，學(xué)生寫作文，要把握好以下幾個(gè)方面：一是要有寬廣的視野，這是需要通過(guò)廣泛的閱讀來(lái)支撐的。在爸爸媽媽的眼中，我是你們的希望，你們的未來(lái)?？纯窗嗉?jí)里的同學(xué)，哪個(gè)要做這么多的課外作業(yè)？他們不做課外作業(yè)成績(jī)也不是照樣優(yōu)異嗎？不過(guò)，適當(dāng)?shù)倪€是要買幾本的哦！當(dāng)然也不要額外地加課外作業(yè)，做好了就是做好了，有時(shí)看著多出來(lái)的作業(yè)，真的是很煩，心里實(shí)在是太不舒暢了。你們要少發(fā)火。每當(dāng)我成績(jī)有所下降時(shí)，你們就焦躁不安、神態(tài)失常。是呀！玩電腦的確不好，可它不是百害而無(wú)一利??！比如：碰到各種疑問都可以上網(wǎng)查找，既方便有省力。老師多與家長(zhǎng)溝通交流。1教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。20 在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我園門口外圍墻處設(shè)有“幼兒園停車場(chǎng)”，請(qǐng)家長(zhǎng)在接送幼兒時(shí)自覺將電瓶車、摩托車、自行車停放在幼兒園停車場(chǎng)內(nèi)。孩子在園外的安全，需要我們?yōu)樗麄冏o(hù)航！有序合理的停車只是舉手之勞的事情，或許只是一個(gè)習(xí)慣而已,但是卻能影響一個(gè)孩子的安全和一個(gè)家庭的幸福，希望這個(gè)倡議能夠得到大家的支持！家長(zhǎng)建議書50字篇六首先為老師付出的努力表示深深的感謝。，以便家長(zhǎng)配合老師針對(duì)孩子某方面的表現(xiàn)進(jìn)行教育！。老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)還不夠，應(yīng)該建立一個(gè)平臺(tái)有利于家長(zhǎng)于老師的溝通。，注重培養(yǎng)孩子自覺性，學(xué)習(xí)的興趣等。應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)類課程的教育，著重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。第二天一大早，在早自習(xí)課上，我在班里向?qū)W生一一索收其家長(zhǎng)寫的《意見或建議書》，結(jié)果收到的，看題目，全是《建議書》，先不說(shuō)他們寫的內(nèi)容、質(zhì)量如何，單從數(shù)量，一數(shù)共有33份，我裝訂成冊(cè)，打印上封皮，命名為《家長(zhǎng)建議書》。內(nèi)容不拘一格，大同小異，大同的是都是要我多多嚴(yán)加管教他家孩子，必要時(shí)要懲罰，既要他們從小學(xué)會(huì)做人，又要他們的39。你們的兒子xxx20xx年2月5日。小異的是反映的情況都不同，內(nèi)容有詳有略，有長(zhǎng)有短；字跡有大有小，有美有丑。不難看出，還有6名家長(zhǎng)沒有給我寫來(lái)《意見或建議書》，經(jīng)詢問學(xué)生，找了一下具體原因，有這么幾個(gè)方面：★一是家里父母都是文盲，不識(shí)字，不會(huì)寫。，不方便（沒時(shí)間）上網(wǎng)查老師布置給孩子的作業(yè)，因此整天擔(dān)心。生活、學(xué)