【正文】 以德育為首認真抓好學生思想道德建設。七、長遠目標緊密配合科任教師認真帶好班級，不負學校重托，完成學校下達的中考指標任務，爭取明年開開心心的旅游。晚自習前12分鐘小結。教師節(jié)、中秋節(jié)布置學生自編短信慰問老師節(jié)日快樂，對優(yōu)秀短信給予獎勵。四、具體安排開學進行收心教育，上好收心第一課。組織紀律比較渙散。新學期班主任初三班級工作計劃 初三班主任工作計劃第一學期篇一初三(三)班是我新接手的一個班，班級學生來源復雜，有留級生、復讀生、應屆生，學生以應屆生為主。逐兩頭，抓中間，嚴格控制學生成績兩極分化的局面。針對四次考試：學校第一次質檢、期中考試、市第一次次質檢、期末考試情況，認真組織學生、老師進行質量分析，開好兩會科任教師聯系會優(yōu)秀學生授獎會(希望之星、進步之星、文明之星、單科明星)辦好四期期彩噴光榮榜。五、日常工作晨讀前訓話5分鐘。緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課。空巢學生、父母離異情況普遍。班主任作好自我介紹，把qq、博客告訴學生以便學生進入個人空間，了解班主任的教學理念、教學設想、教師動態(tài)等，造好花名冊(姓名、性別、父母姓名、家庭詳細住址、興趣愛好、聯系電話、qq號)。國慶x周年，布置學生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報，對優(yōu)秀報紙給予獎勵。處理偶發(fā)事件。新學期班主任初三班級工作計劃 初三班主任工作計劃第一學期篇三一、樹理想、轉變學習態(tài)度：把要學習轉變?yōu)槲乙獙W。這個時候，班主任應顧全大局，以身作則。一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。新學期班主任初三班級工作計劃 初三班主任工作計劃第一學期篇四春風送暖，萬物復蘇，一個新的學期開始了!面對新學期，新任務，和新挑戰(zhàn)，在班級工作中我計劃從以下幾方面著手。開展學習經驗交流會，促進良好學風的形成，對部分學生科學的學習方法進行推廣。新學期班主任初三班級工作計劃 初三班主任工作計劃第一學期篇五九年級是關鍵的一年，為了讓學生能夠考上理想的高中，本學期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學校領導和學生家長的重托。思想是行動的先驅。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。(3)重點抓好兩類學生。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。嚴格三飯時間的檢查。做好入級工作的總結工作，每月一小總結，期中、期末大總結，及時發(fā)現問題，規(guī)范班級各項工作。他們智慧，則中國智慧。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。家長要多關心孩子，能夠觀察到孩子的變化和不安，可以請這方面專業(yè)的人給孩子幫助。協(xié)調各科學習安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面提高成績。(2)一滴不漏的學習要求。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。所以身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。經過第一學期的接觸，我對我班的學生已經有了很深入的了解，但是學生畢竟是孩子，他們的變化非常明顯，反復性非常強，為了能更深入地了解學生了解他們在短時間內的思想變化，我總是不遺余力的利用課余時間，通過找他們談心、家訪、和家長電話溝通等形式盡量了解他們的內心的真實想法和在家表現，然后找出問題的原因，疏導他們的心理，使他們把心思盡可能多的放到學習上。事實證明，這些事例對部分學生還是起了作用的。學生飯卡上沒錢了，我會借錢給他們，學生生病了我會第一時間幫他們聯系家長甚至送他們到醫(yī)院。因為學生之間的差別是很大的。總之，在這里我向各位老師說聲謝謝了!六、存在的問題和改進的措施盡管我付出了很大的努力，但是直到學期結束個別學生的學習習慣依然很差，學習態(tài)度還是不夠積極，如部分學生心浮氣躁，心神不寧，學習不踏實，自我感覺良好等，這些現象主要集中表現在平時學習成績看似還不錯，但一到考試就現原形的同學身上，另有各別男生還在混日子，不愿勤學深鉆，缺乏學習的興趣和激情。做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。繼續(xù)寫“__夜話”。(1)制定班級公約、班風，創(chuàng)作班歌等。第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。四、針對特殊學生，開展特殊教育(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生)，學校建立特殊學生檔案。學生成長目標：進一步增強學生的目標意識、時間觀念及危機意識，引導學生學會自我管理，自我教育。對學生進行感恩教育，利用清明節(jié)、母親節(jié)的契機，引導學生思考相關問題。學生撰寫苦戰(zhàn)中考宣誓詞，使學生做到不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運低頭。做好發(fā)展團員工作。因此，本學期班級工作的重點就是調動學生的學習積極性，形成積極向上的良好班風，努力幫助每位同學都能考上自己理想的學校。把工作做細，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、主要活動安排九月：常規(guī)工作：①安排座位。主題班會：《學習上的困惑與出路》、《話勤儉節(jié)約》、《挽救缺失的書寫習慣，做文明人、寫規(guī)范字。以上只是計劃，具體執(zhí)行過程中可根據班級的具體情況和學校的新精神，及時的調整和改進。主題班會：《第一的名字叫勤奮》、《怎樣建立良好的人際關系》、《知榮明恥，明禮守法》十二月：加強安全教育與生活指導，對勤工儉學活動進行小結。③制訂班級公約和班級管理的實施計劃。充分利用每周一次的班會課，有計劃地開好主題班會，多角度、全方位地對學生進行教育，促進學生的良好的思想品德的形成。②衛(wèi)生。加強對學生進行各種教育，迎接第二輪總復習和第二次模擬考。 做好體育課的管理，繼續(xù)加強體育訓練。積極參與學校組織的各項活動，強化班級凝聚力。強化紀律整頓，嚴格班規(guī)班紀。、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。以“四清”體制為主要依據，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。“工作就是人生的價值，人生的快樂，也是幸福之所在”。五、最想說的話在這里，我最想說的話就是感謝我班的每位科任老師。當然，師生之間的愛是具體的，是表現在多方面的。三、用愛心澆灌學生的心靈，增進師生之間的感情，起到良好的教育效果高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。當然他們在學習上的表現和學習成績也提高了不少。幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。班風：團結進取、拼搏奮進、快樂學習以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。根據初二成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。我的想法和過去一樣，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己，提高自己。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。(一)加強班風建設重申校規(guī)和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎。要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。反之