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20xx年教師個人總結(jié)與自我評價教師個人總結(jié)及自評(十篇)(完整版)

2025-08-13 10:47上一頁面

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【正文】 鐘要質(zhì)量,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。在新課標教程的指導下,在體育課中開展不但要以健康第一為主要目標的思想,還要學生得到鍛煉身體,從關注學生身體的健康,關注心理健康以及學生對高物質(zhì)社會需求的適應性,在教學中抓住學生生長成長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習慣的養(yǎng)成的規(guī)律。在備課過程中認真地分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利地完成了教育教學任務。其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。平時,我虛心向老教師請教,學習、吸收他們的教學經(jīng)驗,不斷提高自己的教學水平。這一年來,我一直都很注意自身的行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。所帶0217班一次性通過省單招技能考核。在班主任工作方面,向有經(jīng)驗的老班主任學習,研究班主任工作方法,陸續(xù)擔任xx01班見習班主任和xx16班見習班主任,兩個班級都被評為校文明班級。年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學先進。六、積極推進素質(zhì)教育。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。但我深深知道,我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。盡管李老師對我的課堂也給予了肯定,但我意識到光能講完一節(jié)課的知識內(nèi)容,光有好的課堂設計思路是遠遠不夠的,然而是否銜接自如,是否有跌宕起伏的節(jié)奏感,是否有學生群眾的積極響應,是否將三維目標切實落實等等都是評價我這節(jié)課的重要指標,盡管同學們也認真配合我的教學,但我的平鋪直敘讓我的課堂大打折扣。教師個人總結(jié)與自我評價 教師個人總結(jié)及自評篇二201x年4月15日至201x年5月31日,在*中學,我翻開了教育教學生涯的第一頁。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。思想積極,要求進步,擁護中國共產(chǎn)黨領導,愛崗敬業(yè),無私奉獻。二、思想品德學科教學工作在聽課過程中我主要聽任課老師的授課方式,重難點是如何突破的,問題是如何設置的,上下文知識點是如何銜接過渡的,學生的學習態(tài)度以及教師的教態(tài)風格?;仡櫧畮啄甑墓ぷ鳎腋锌f千。二、努力增強我的上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審,被評為“全國教研成果二等獎”,并發(fā)表在《教學交流》雜志年第5期,并聘為中國教育學會成長研究會研究員。在教學之余,我也思考著教學與科研,嘗試撰寫教學論文。在20xx年3月開通個人主頁《教學與課件資源交流》(校主頁→七色彩虹→教師空間→曲長利個人主頁)作為一個與教師和學生交流的平臺。因此,這一年來我堅持學習馬列主義毛澤東思想,不斷提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀、價值觀。作為一名新老師,在如今信息技術日新月異的時代,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。所以,我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結(jié)出自己的想法。,并認真做好記錄和分析。在課余,我堅持經(jīng)???。從師德、敬業(yè)精神到公開課。其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。與同學發(fā)生沖突。因此,我工作中時時處處具有示范性。面對自己出現(xiàn)的錯誤勇于承認,課間、體活、和學生玩到一處,大掃除和同學干到一處,從不吃零食,論仍東西。教師個人總結(jié)與自我評價 教師個人總結(jié)及自評篇八在領導和同事的幫助下,我已經(jīng)有了很大的進步。在今后的工作和學習中,自己要更進一步嚴格要求自己,加強思想美德、業(yè)務知識方面的學習,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,克服不足,要始終保持一種積極向上的心態(tài),努力做好自己的本職工作。xx年度、xx年度連續(xù)翻建了兩所村級幼兒園,總投資300多萬元。教師個人總結(jié)與自我評價 教師個人總結(jié)及自評篇十光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年。在工作中,“德高為師”在我心中根深蒂固,“為人師表”是我的行動指南,并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去。年10月28日我的論文《到學生中去,和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊年第10期上發(fā)表。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵,為了不辱使命,為了無愧自己的良心,從今以后一定在教學這片熱土上,一定多打幾個翻身仗,讓教學成績更上一層樓!【小學教師個人總結(jié)與自我評價范文三】日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學期就要過去了。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課,共計19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術選修課,課時量比較大。本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得
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