【正文】 五、安全工作將安全教育放在工作首位，對幼兒的安全教育落到每一個生活、教育環(huán)節(jié)中。嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。（二）語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。20以內(nèi)的唱數(shù)。能夠養(yǎng)成多喝水的好習(xí)慣，在干燥的季節(jié)中及時補充幼兒每天的水分需求。培養(yǎng)幼兒自信，課堂活動與一日生活中鼓勵幼兒自信大膽說話等。小班下學(xué)期班級工作計劃篇二時間一晃而過，我們又迎來了全新的起點，新年過后孩子們又長大了一歲。就應(yīng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的發(fā)奮，取得了必須的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手潛質(zhì)與語言表達潛質(zhì)等。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、希望，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃進行梳理：一、指導(dǎo)思想學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童發(fā)展指南》，堅持面向全體幼兒，結(jié)合本班實際，結(jié)合本學(xué)期小班教育教學(xué)工作計劃，針對幼兒身心發(fā)展特點，積極創(chuàng)造條件，通過豐富多彩的教育活動、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、日常生活的常規(guī)管理、及家園共育等途徑，促進幼兒體、智、德、美的全面發(fā)展，為幼兒盡快融入幼兒園的集體生活打下堅實基礎(chǔ)。促進幼兒的全面發(fā)展。預(yù)防春季呼吸道疾病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒主人翁的意識，共同保護室內(nèi)外環(huán)境。量與計量大小的比較、長短的比較、時間（區(qū)分白天、黑夜）圖形與空間認(rèn)識三角形、圖形分類（圓形、正方形、三角形）認(rèn)識上下、前后、里外方位。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達自己的感受。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。如：來園的晨檢、集體入廁時保證有教師在場，要求幼兒不推不擠。幼兒教育是一項比其他領(lǐng)域的教育更瑣碎、需要責(zé)任心的工作。六、月計劃三月份：準(zhǔn)備周班級家長會節(jié)日活動：婦女節(jié)、春分四月份：節(jié)日活動：清明、谷雨世界讀書日活動五月份：節(jié)日活動：勞動節(jié)、立夏、母親節(jié)、小滿六月份：節(jié)日活動；兒童節(jié)、端午節(jié)、芒種、父親節(jié)、夏至七月份：節(jié)日活動：建黨節(jié)七、家長工作本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，加強與家長的溝通。開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦。重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。(三)社會領(lǐng)域在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。 逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。出好《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。幼兒假期安全教育。因此，導(dǎo)致了班級的整個學(xué)習(xí)活動停滯不前，沒有明顯的進步。注意傾聽對方講話，理解日常用語。培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會隨節(jié)奏變化變換動作。教幼兒認(rèn)識一些簡單的詞組，豐富幼兒的詞匯量。根據(jù)季節(jié)的變化，舉辦各種體育活動競賽。清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強不息，厚德載物”。小班下學(xué)期班級工作計劃篇八一、情況分析：本班共有27名幼兒。發(fā)揮我園的科技特色，對幼兒進行全方位的教育。（2）繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手，并堅持正確洗手的方法。（4）利用餐前餐后時間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。（2）通過游戲，談話活動，教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，愛家，愛上海，愛祖國的情感。目標(biāo)愉快地參加各項活動，有一定的角色意識。（3）保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。措施：（1）初步學(xué)習(xí)早上、晚上、白天、黑夜等時間知識。的確是這樣的，家長的信任孩子的發(fā)展往往是經(jīng)過一個一個的細(xì)節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點，也是我們常抓的工作，可是如何切實的落實到每個孩子的身上，真正的做到細(xì)致，作好細(xì)節(jié)工作卻是我本學(xué)期應(yīng)當(dāng)思考的。只要用心與家長進行真誠的`溝通和交流，我相信任何問題都能夠迎刃而解。家長鼓勵、支持和引導(dǎo)幼兒把平時學(xué)的知識進行鞏固。為了進一步探索科學(xué)的幼兒識字方法，充實實驗教學(xué)理論，提出了開展小班識字實驗與設(shè)想，其目的是通過實驗，培養(yǎng)幼兒的智力，使幼兒得到全面充分的發(fā)展，在此實驗過程中教師繼續(xù)采用(1)字卡法：從幼兒最熟悉，最感興趣的事物制作相應(yīng)的漢字卡片，每周2節(jié)識字課。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒。二、班級工作管理目標(biāo)：幼兒生活管理目標(biāo)加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力。注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒。熱愛幼兒，堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。密切與家長的聯(lián)系，做好期末的家訪工作，及時了解家長的基本情況及家庭教育情況，做好記錄。四月份工作安排：二、三月份工作安排：布置班級環(huán)境，開設(shè)活動區(qū)。四月份工作安排：組織幼兒春游。六、七月份工作安排：開展“六一”家庭才藝比賽活動。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。繼續(xù)開展“說文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人”文明禮貌教育評比活動。經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成。4) 大部分幼兒在禮貌教育方面有很好的優(yōu)良習(xí)慣。2) 個別幼兒出現(xiàn)超體重，需要控制和合理安排飲食，給予一定的體能訓(xùn)練。李老師參加工作多年,剛聘位為本園保健醫(yī)生,但對沒項工作都做得很到位,熟悉了幼兒園的健康保健知識,對小班孩子的生活護理有較強的操作能力。(三) 班級目標(biāo)管理 入園管理。在環(huán)境布置方面，顏色鮮艷，采用小動物圖案，使幼兒喜歡并通過環(huán)境布置的簡單情節(jié)進行“移情”例如：小象吃飯，小老鼠上幼兒園等。充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心很探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。六月：做好學(xué)期總結(jié)工作及向家長匯報幼兒工作。經(jīng)過近半年的訓(xùn)練，幼兒口吃，吐字不清，這一情況經(jīng)過老師的努力有了很大改變，提高了孩子的口語表達能力，教師會著重訓(xùn)練他們的普通話，從一個字一句話開始，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準(zhǔn)確的發(fā)音。初步學(xué)習(xí)安全保健知識，養(yǎng)成自我保護的意識和能力。樂意參與探究活動，學(xué)習(xí)用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞。搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。共2頁，當(dāng)前第1頁12小班下學(xué)期班級工作計劃篇十三時光飛逝，我們順利地進入了小班下學(xué)期。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。認(rèn)真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。下面是小編給大家整理的小班班級下學(xué)期工作計劃，希望大家喜歡!一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。有良好睡眠及穿脫潛力能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨立，有序的穿脫 衣服，鞋襪及所放的固定位置。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進。在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情(政服務(wù)中心工作計劃)緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。(五)藝術(shù)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記。能將玩具歸類收好。五、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。語言方面：能聽懂及用普通話回答老師的問題，回答問題很主動、積極，能安靜地聽故事、看動畫片，能聽懂故事的情節(jié)，并能記住故事的名字及角色。樂意和老師，同伴交往。整體來看，對涂色的知識掌握得很好，幼兒的想象力及創(chuàng)造力較豐富。逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動。那么本學(xué)期重在：鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。能學(xué)會做自己力所能及的事情，比如：自己穿脫 衣服、自己吃飯等?？茖W(xué)：對周圍的事物，現(xiàn)象有興趣和好奇心，如：在《臟水和污水》這節(jié)活動后總會有很多的為什么。(2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。(3)能安靜午睡，不吵醒別人。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。新的學(xué)期，新的希望，新的起點，在新的學(xué)期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的職責(zé)和義務(wù)。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。（二）、語言領(lǐng)域樂意與人交談，講話禮貌；注意傾聽對方講話，能理解日常用語；能清楚的說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書；能聽懂并會說普通話。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。組織不定次數(shù)的家訪，教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī)，家長與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗。愿意親近大自喜愛動植物，自覺愛護周圍的動植物。社會領(lǐng)域：了解幼兒園，愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣，樂意招呼和應(yīng)答他人，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助。二、學(xué)期對幼兒進行教育教學(xué)目標(biāo)計劃繼續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。時間過的真快新的學(xué)期開始了，小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓(xùn)練，逐步適應(yīng)幼兒園集體生活，老師對這部分幼兒已比較熟悉，但對幾個新入園寶寶的情況不太熟悉，為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂的度過幼兒園這一階段，特制定班教養(yǎng) 工作計劃如下：一、班級情況分析：本班共有幼兒35名，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒，都在23歲，大部分孩子是獨生子女，作為班主任，對孩子的年齡特點，性格愛好要掌握的一清二楚，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，根據(jù)本班的實際情況，幼兒的特點發(fā)展幼兒特長。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不要急，學(xué)說完整句。建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足，產(chǎn)生對教師的信任。 幫助幼兒進一步的熟悉幼兒園的生活環(huán)境，養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，喜歡上幼兒園。4) 個別幼兒的語言能力相對較差，需要給予必要的引導(dǎo)與幫助。7) 具有很強的運動能力，喜歡參加各種體育活動。在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按照老師的信號進行集合和分散游戲，動作能力大有提高。培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的”活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。對班級一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)。幼兒故事比賽選拔。制訂各種工作計劃。每學(xué)期開展1–2次有主題的家長參與的教學(xué)活動，組織家長撰寫“育兒心得”文章3–4篇，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進行電訪，了解情況。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評。三、具體組織與實施：做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài)，及時傳達工作精神，為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。家長工作管理目標(biāo)督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。戶外游戲活動時間不夠充足，在游戲中，自我保護意識不強，安全意識淡薄。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視。(3)聽讀法：每天利用游戲時間進行聽讀15分鐘，在錄