【正文】 行為順暢的外部環(huán)境資源，使自己的陣營顯得強(qiáng)大。指的是：把不同的商務(wù)內(nèi)容組合為一體，或把不同的商務(wù)過程組合為一個(gè)完整的商務(wù)過程，為環(huán)保公益活動(dòng)達(dá)到多贏。在本案中，我們結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)環(huán)境污染嚴(yán)重問題，人們渴求擁有綠色，找回綠色，以“綠色環(huán)保”為主題，借此與自然親近，在綠色中享受清靜，在芬芳中體驗(yàn)溫馨，為活動(dòng)的宣傳炒作、實(shí)施鋪平道路。10：00—11：30 環(huán)保義演 11：30—12：00環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等）12：00—12：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。鼓勵(lì)讀書效率高的小孩說主要內(nèi)容，或者讀后感，提高孩子參與度，達(dá)到樂學(xué)的目的。活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室兩間，目前活動(dòng)場(chǎng)地由奧沃斯國際教育學(xué)校提供。該信箱的設(shè)立有利于：學(xué)生宣泄情緒、表達(dá)感情。五、具體活動(dòng)方案（一）、中隊(duì)輔導(dǎo)員心理教育理論學(xué)習(xí)給全體中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)一套關(guān)于學(xué)生心理健康教育的網(wǎng)上下載資料，內(nèi)容包括：《“心理治療”是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的關(guān)鍵》、《逆反心理和脾氣倔強(qiáng)》、《“逆反心理”的疏導(dǎo)例說》、《“心靈施暴”與“心理障礙”》、《“出走”行為的心理探因與防治》、《青春期異性交往正誤說》、《高年級(jí)學(xué)生不良傾向的分析與矯正》。以學(xué)生的自我為出發(fā)點(diǎn)。 生態(tài)環(huán)境教育。班主任及看自習(xí)老師負(fù)責(zé)課外閱讀活動(dòng)的具體組織研究與實(shí)踐。（六）課外閱讀的檢查評(píng)價(jià)。低年段開展聽故事、讀故事、講故事活動(dòng)，中高年段則開展寫讀書筆記活動(dòng)，并輔之于閱讀手抄報(bào)評(píng)比、朗誦會(huì)、閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、背詩擂臺(tái)賽、讀書故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書心得交流會(huì)，速讀賽、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書知識(shí)賽、辯論賽；好的讀書筆記的展評(píng)、手抄報(bào)展評(píng)、自編自演課本劇和小品等學(xué)生們樂于參與的活動(dòng)。（2）設(shè)立課外書閱讀的“段位”評(píng)比，基本的要求如達(dá)到（即上面第一條所提到的各年級(jí)每學(xué)期所要達(dá)到的閱讀量），即可以達(dá)到五段，如果學(xué)生超過此要求根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)地予以段位升級(jí)，并發(fā)給證書。 要充分發(fā)揮晚自習(xí)閱讀課的作用，學(xué)生的大部分課外閱讀時(shí)間應(yīng)在平時(shí)，學(xué)校安排的這節(jié)閱讀課主要可以做如下幾件事：（1）讓學(xué)生進(jìn)行讀書交流，讓每個(gè)學(xué)生上臺(tái)說說自己最近讀過的書，談?wù)勛约旱淖x書體會(huì)，盡量安排每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。組織學(xué)生復(fù)述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容，以加深對(duì)所讀內(nèi)容的理解，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化，可以指導(dǎo)理清情節(jié)，評(píng)論人物；可以提幾個(gè)思考題，要求讀后回答；可以指導(dǎo)欣賞語言、寫法；可以指導(dǎo)做活頁卡，寫各種類型的讀書筆記；可以看錄像，欣賞音像資料提供的內(nèi)容，指導(dǎo)寫觀后感等等。（《小學(xué)生閱讀報(bào)》等報(bào)刊雜志上都有介紹。 三、活動(dòng)實(shí)施（一）課外閱讀的計(jì)劃制定。能借助工具書閱讀淺易文言文?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)，要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。地產(chǎn)公益活動(dòng)方案 地產(chǎn)公司活動(dòng)方案篇一閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在總目標(biāo)中指出：要使學(xué)生“具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語感。通過讀書活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新，活躍學(xué)生的思維。（1）各班充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)、墻壁、廣播站等，營造良好的書香氛圍。（三）課外閱讀的指導(dǎo)。（2）讀書方法指導(dǎo)課。（5）讀書筆記輔導(dǎo)課。（四）課外閱讀的組織與交流。爭(zhēng)取到六年級(jí)每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到背誦的底線——70首。除固定晚自習(xí)時(shí)間，學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間應(yīng)保證20分鐘以上，并根據(jù)年級(jí)的不同爭(zhēng)取閱讀時(shí)間的連貫性。（七）課外閱讀的組織機(jī)構(gòu)。生活自理體驗(yàn)活動(dòng)。二、指導(dǎo)思想 以學(xué)生心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)為基礎(chǔ)。目的性原則。評(píng)選出的優(yōu)質(zhì)課經(jīng)專家指導(dǎo)改進(jìn)后作為觀摩課面向區(qū)內(nèi)外學(xué)校開放。該活動(dòng)有利于樹立后進(jìn)生的自信心，增強(qiáng)優(yōu)生的自豪感，讓隊(duì)員正確認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己，還可以提高各班的知名度，有助于評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員。心理咨詢師4名。三、活動(dòng)內(nèi)容及人員時(shí)間安排：7月日(如因天氣原因可推遲日）點(diǎn)分a組：布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。一是運(yùn)用移植法,改良創(chuàng)新。在本案中，我們以“綠色環(huán)?！弊鳛檫@一次公益活動(dòng)的主題切合，以人們關(guān)注環(huán)保事業(yè)，關(guān)愛社會(huì)為契機(jī)，并且以各種形式進(jìn)行大面積和極具力度的推廣，極大地引起了廣大民眾的參與熱情，宣傳吸引踴躍報(bào)名，擴(kuò)大在社會(huì)各界的影響度。因此，我們采用這個(gè)手段進(jìn)行策劃，聯(lián)合本市各界的單位、部門和社會(huì)團(tuán)體，進(jìn)行廣告和宣傳，加強(qiáng)活動(dòng)力度，把此次活動(dòng)作為一個(gè)全民參與的活動(dòng)來進(jìn)行。商家在操作公益事業(yè)的時(shí)候，可將企業(yè)融入到公益事業(yè)中去，增強(qiáng)企業(yè)文化的魅力，讓企業(yè)更貼近社會(huì)。這將是一場(chǎng)有關(guān)195平方公里區(qū)域的城市傳奇。到，一個(gè)嶄新的城北將完成呈現(xiàn)，成都將因?yàn)槌潜倍玫娇涨熬拮儭！笮陀H子活動(dòng)采摘生態(tài)蔬菜、繪畫大賽、趣味英語、動(dòng)漫明星游園、放風(fēng)箏等活動(dòng)，讓孩子和父母，在大自然中親情交融。（華西將指定專門郵箱收集相關(guān)作品）活動(dòng)6動(dòng)畫明星游園活動(dòng)灰太狼、喜羊羊、光頭強(qiáng)、奧特曼等動(dòng)畫明星在現(xiàn)場(chǎng)等你，唱個(gè)歌、跳個(gè)舞，只要孩子喜歡，就陪你high到底?；顒?dòng)11集體歡樂野餐活動(dòng)活動(dòng)午餐自帶，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)提供為您提供了野餐區(qū)。一、安全保衛(wèi)工作范圍本次活動(dòng)舉辦場(chǎng)所，在北城世紀(jì)公園項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，面積約為50000平方米的開放性室外場(chǎng)地。一、活動(dòng)主題“青春情暖在活動(dòng)開展過程中，為服務(wù)對(duì)象發(fā)放一個(gè)“親青夢(mèng)想能量包”，禮包分別裝生活用品、過年貨品等物資。五、活動(dòng)開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。特開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心 ”活動(dòng)。開展我與雷鋒找差距的活動(dòng)。學(xué)雷鋒，談感受鼓勵(lì)全班同學(xué)沒人寫一篇心得體會(huì)，作為本次活動(dòng)的結(jié)尾，并祝賀本次活動(dòng)的圓滿成功。2010年3月開始的面向勤儉服務(wù)對(duì)象進(jìn)行的訪談?wù){(diào)研活動(dòng)立會(huì)至今，經(jīng)貿(mào)勤儉多次與多家知名商家成功地交流與合作，開展過諸如講座、展銷等形式的活動(dòng)，獲得了諸多好評(píng)。:我們?cè)谝黄鸸婊顒?dòng)方案征集及評(píng)選:(1)照片展宣傳公益活動(dòng)(2)征集公益活動(dòng)方案(3)公益活動(dòng)方案初賽(4)公益活動(dòng)方案復(fù)賽(5)執(zhí)行勝出者的公益活動(dòng)方案校道(照片展及宣傳)課室(復(fù)賽場(chǎng)地)(續(xù)上表)改革開放以來，中國的經(jīng) 經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，許多老百姓都過上了小康生活。況且，這次我們舉辦的這個(gè)活動(dòng)這么有意義，屆時(shí)活動(dòng)參與人數(shù)上萬不是問題?？梢娺@次活動(dòng)是可行的。他們內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，不輕易向困難低頭，他們對(duì)生活有著不一樣的熱情，他們就是聾啞人一個(gè)特殊讓人心疼卻又展現(xiàn)不一樣的生命的群體。，由聾啞地產(chǎn)公益活動(dòng)方案 地產(chǎn)公司活動(dòng)方案篇四公益活動(dòng)方案范文勵(lì)志照亮人生，學(xué)習(xí)改變命運(yùn) 一、活動(dòng)背景：曾幾何時(shí)，大學(xué)是知識(shí)的殿堂，大學(xué)生代表著未來的主宰。提供投影儀。，演講會(huì)場(chǎng)的布置、會(huì)場(chǎng)主背景。，有相當(dāng)一部分的學(xué)生希望通過自己的努力為社會(huì)公益事業(yè)盡一份力量,同時(shí)不少學(xué)校也把大學(xué)生的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的時(shí)間作為對(duì)大學(xué)生的一項(xiàng)重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。有信心輔導(dǎo)低年紀(jì)的學(xué)生 。公益文化活動(dòng)一般屬于群眾文化性質(zhì)，以社會(huì)效益為第一位。重大事件型公益文化活動(dòng)，如與奧運(yùn)、突發(fā)事件、重大工程相關(guān)的文化活動(dòng)等。成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。收到策劃案之后，一些主辦單位以為不過如此，隨后拋開策劃人進(jìn)行操作，結(jié)果很達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。猜你喜歡：。忽視宣傳的投入。1活動(dòng)正式舉辦。公益文化活動(dòng)的策劃與執(zhí)行程序 確立活動(dòng)目標(biāo)。公益文化活動(dòng)有多種表現(xiàn)形式 一般型公益文化活動(dòng)，如廣場(chǎng)文化活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、文化宣教等。八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：。，使更多的人去關(guān)注公益事業(yè)，幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體，喚醒人們的“愛心”五、活動(dòng)主題：盡自己綿薄之力，回報(bào)社會(huì)?！肮尽甭曌u(yù)。 。我們是逃避還是迎戰(zhàn)?社會(huì)變革的腳步不會(huì)因我們的驚訝而停歇，反而會(huì)越來越快。二、活動(dòng)目的與意義：1．宣傳助殘思想：聾啞人一直都是備受關(guān)注的群體，但，關(guān)注之余幫助他們的卻不是多數(shù)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，他們需要我們給予更多的關(guān)心和愛護(hù)。(2)在活動(dòng)期間，貴公司可派負(fù)責(zé)人到現(xiàn)場(chǎng)視察宣傳工作的進(jìn)程和效果。并且能積極地參與到其中。商家如果從慈善事業(yè)入手，在群眾中樹立優(yōu)秀的品牌形象，積極進(jìn)取的公司文化，這樣會(huì)更容易被消費(fèi)者所接受。然而還有一群人，他們孤獨(dú)，他們無助，他們需要我們的幫助。我們有一個(gè)專門的人才庫，運(yùn)行