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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案內(nèi)容(十二篇)(完整版)

  

【正文】 的人員安排進(jìn)行值班維護(hù)。做好前期宣傳工作。增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識(shí),普及消防安全知識(shí),提倡消防文化。,如條件許可,應(yīng)攜帶現(xiàn)金、票據(jù)、帳冊(cè)一起撤離。小朋友們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂,迅速就近用水浸濕毛巾,捂住口鼻。:活動(dòng)場(chǎng):各班教師應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生。以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防樓道擁擠事故發(fā)生。:職責(zé):具體負(fù)責(zé)學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。(五)成果展示與交流資料集手抄報(bào)宣傳卡調(diào)查報(bào)告消防兒歌知識(shí)競(jìng)賽消防器材圖片(六)活動(dòng)總結(jié)小組內(nèi)進(jìn)行個(gè)人總結(jié),填寫(xiě)《學(xué)生個(gè)人活動(dòng)評(píng)價(jià)表》,請(qǐng)家長(zhǎng)和老師填寫(xiě)活動(dòng)評(píng)語(yǔ)。六、主題確定“人民消防人民辦,辦好消防為人民”。開(kāi)展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。圍繞主題提出感興趣的值得研究的問(wèn)題,預(yù)設(shè)問(wèn)題。各小組分析本次活動(dòng)的收獲與不足,填寫(xiě)《小組活動(dòng)自評(píng)表》評(píng)選活動(dòng)積極分子交流活動(dòng)體驗(yàn)(七)相關(guān)資料消防兒歌(一)消防用具要記牢,實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)合不可少,防火閥和消防泵,一個(gè)來(lái)滅一個(gè)防,消防高溫排煙機(jī),大火逃生必須要,家裝鋼質(zhì)防火門(mén),勿怕大火進(jìn)門(mén)燒,火場(chǎng)之中命難保,消防應(yīng)急燈來(lái)照,可用干粉滅火器,沉著冷靜就安好,記住火警119,及時(shí)報(bào)警災(zāi)可少。:職責(zé):根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。:負(fù)責(zé)教學(xué)樓火警預(yù)報(bào),向分管領(lǐng)導(dǎo)電話(huà)報(bào)警五、疏散管理:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。聽(tīng)從指揮,有序退場(chǎng),由班主任或樓層管理員帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識(shí),提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。具體方式有:(1)由學(xué)習(xí)宣傳部制作中型海報(bào)(*)2張,分別張貼在主干道、第二食堂門(mén)口。12月6日11:00在主干道設(shè)立簽名展板,邀請(qǐng)觀看的同學(xué)留言。12月7日13:00消防知識(shí)講座開(kāi)始。讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范?;顒?dòng)過(guò)程從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。⑤認(rèn)識(shí)嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。一、指導(dǎo)思想為構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校消防安全教育工作,幫助學(xué)生樹(shù)立消防安全意識(shí),掌握消防安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。(六)舉辦一次消防安全知識(shí)專(zhuān)題講座學(xué)校對(duì)高年級(jí)段同學(xué)進(jìn)行一次安全知識(shí)競(jìng)賽,通過(guò)舉辦消防安全知識(shí)競(jìng)賽,在學(xué)生中再進(jìn)行一次消防安全知識(shí)宣講和教育,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)消防安全重要性認(rèn)識(shí)和理解,增強(qiáng)消防安全意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電 話(huà)、濕毛巾、毛巾被等。b:室外著火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫,以防濃煙跑進(jìn)來(lái),如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗,趕快離開(kāi)。,懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。(1)提問(wèn):如果遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦?如果火很大,有很多濃煙,應(yīng)該怎么做?(2)小結(jié):如果遇到火災(zāi),應(yīng)該迅速離開(kāi)著火處并大聲呼救,撥打119報(bào)警,不能乘坐電梯等,如果貨很大,有很多濃煙,要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,下蹲彎腰,煙槍逃離火場(chǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備:消防員的照片,消防錄像消防員救火圖片一幅,場(chǎng)景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡),鉆洞四個(gè),平衡木四條,“哭聲、電話(huà)鈴聲、消防車(chē)聲”錄音磁帶。(2)、隊(duì)長(zhǎng)交待任務(wù)及要求:鉆過(guò)山洞,走過(guò)獨(dú)木橋,到附近的小河找“水”救“火”,每個(gè)_員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié):家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。本次活動(dòng)從觀看視頻入手,通過(guò)模擬、操作、討論等形式,充分調(diào)動(dòng)幼兒的感官,讓他們了解火給人人帶來(lái)的災(zāi)難,從而知道:玩火危險(xiǎn),不能玩火,當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),自己有能力逃生,躲避危險(xiǎn)。燃放煙花爆竹是要到指定的地點(diǎn)。如果濃煙太大時(shí)就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請(qǐng)進(jìn),火勢(shì)擋住逃生的門(mén)口時(shí),用濕布塞住門(mén)縫,再用鮮艷的布料在窗口呼救或大喊救命切不可從窗戶(hù)往下跳。活動(dòng)結(jié)束【活動(dòng)反思】本節(jié)課我首先用談話(huà)的方式引出生活中的火,然后讓幼兒觀看視頻,讓幼兒從真實(shí)的圖像和聲音中感受火災(zāi)的危害及危險(xiǎn),讓幼兒從內(nèi)心中知道不能玩火,孩子們觀看視頻很認(rèn)真,回答問(wèn)題也很積極。不能隨便玩電、插頭、插座等?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】火災(zāi)視頻、電話(huà)、小毛巾和小臉盆若干、緊急出口標(biāo)志【活動(dòng)過(guò)程】談話(huà)引出話(huà)題:師:小朋友們,你們見(jiàn)過(guò)火嗎?它有什么作用?(做飯、取暖)火可以給我們的生活帶來(lái)這么多的方便,可是如果我們不注意,使用不當(dāng),火就會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難?;馂?zāi)發(fā)生了,我們?cè)趺慈ゾ然鹉?影片里的小朋友怎么樣救火的呢,他們做的對(duì)不對(duì)呢?小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開(kāi)窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話(huà),消防叔叔還沒(méi)到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。幼兒園消防安全教
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