【正文】 結果。研究學生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關資料法、調查訪問法等。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育。抓好班級一日常規(guī)的管理，培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育?！睂W生往往把教師的一言一行、一舉一動作為自己學習的內容。我們可以看到，隨著改革開放的進展、科技的進步，人們對知識的渴求越來越迫切，社會對人才需求的標準越來越高，家長對孩子的期望值越來越高，對學校教育要求的標準越來越高，而我們的教育對象學生隨著社會的發(fā)展，看到接觸到聽到的事和信息越來越多，思想越來越活躍，現(xiàn)在大家普遍有一種觀點和看法，認為老師越來越難當，學生越來越難教。(四)、具體措施抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好早讀、自習課紀律，提高效率。(三)、針對特殊學生，開展特殊教育期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生)，學校建立特殊學生檔案。第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。初一班主任工作計劃上學期篇一鑒于此我制訂了本學期的工作計劃：認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結合具體情況，實施愛的教育。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。(2)布置教室環(huán)境。要認真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。向書學習，多看書，學習新的教學理念，學習專業(yè)知識和其他各門學科 知識，學習我國古代經(jīng)典。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下二、培養(yǎng)良好的班風提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。著眼于人的內在的發(fā)展要求，把人當作教育目的本身，這才是人們在“素質教育”口號下，追求教育價值的實質。俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人。其次，要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。然后檢查讀的效果。繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程。繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。搞好年級班主任的日常管理，完成學校、年級組安排的臨時性工作。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。做好這些特殊學生的教育工作。讓學生遵紀守法，如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。男 19人，女19人。：培養(yǎng)學生形成良好的日常生活習慣、學習習慣。在班級紀律上，嚴字當頭，妥善處理好第一個犯錯誤的學生，抓好每個違紀事件的處理，公平公正的對待每個學生。要利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育，培養(yǎng)學生的美好品質。讓我班學生從點滴做起，努力做好每件事。新時期的班級管理，作為教育教學的主陣地，完全有賴于我們班主任帶著新思想、新認識、新做法去耕耘、去發(fā)揮、去創(chuàng)造，去呈現(xiàn)新的氣象、新的風尚、新的成效。尊當然就是尊重學生，無論哪一類學生。有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于隨意和盲目。并在教師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回顧和預習一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關資料，讓學生進入到我要學的狀態(tài)。(2)每一天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動工具要擺放整齊。這樣就能做到日清日畢。(二)抓目標我制定的班級發(fā)展目標：在這一年中，我們要養(yǎng)成孝順、謙恭、向善、禮貌、勤勞、團結的道德習慣。各個小組目標的制定，要圍繞團體總目標進行，是由小組成員共同商討決定的，并且對每一位學生既有約束力又有激勵作用。一是用口頭語言，二是書面語言。從這學期開始，我要轉變這種觀念，并采取一些相應的措施。需要家長配合做哪些事情。學生階段性評價表、綜合素質評定報告冊。班會要充分發(fā)揮學生的主動性?？赡苡袑W生說教師我沒有優(yōu)點，(這樣的學生可能就是刺頭)也可能有學生說教師我長得個兒高算不算優(yōu)點，(善于表現(xiàn))。具體操作：一、由主持人介紹我國古代英雄，近代領導人的夢想以及他們?yōu)榱俗晕业膲粝電^斗的過程。加強學習向學生學習為了夢想而勤奮努力學習的勁頭。以上就是我這學期的工作計劃，有不足之處，還請各位教師多多指出，多加幫忙。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。抓好班干部隊伍的組建和培養(yǎng)，師生共同管理一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。關鍵是對后進生和差生的教育工作。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。勞動崗位。加強學法指導，引導學生學會學習，逐步適應中學學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。青春期教育為學生邁入初二做準備。經(jīng)過一學期的摸索與實踐，多多少少有一些體會(談不上經(jīng)驗，所以在這也就不細談了)，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了，因此，又多了四分的把握。，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。(四)活動安排：二月：新團員入團。德育基地活動?？萍脊?jié)。我班男生較活躍，但兩極發(fā)展，一部分同學課堂回答問題積極性高漲，懂事，學習認真。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。四、加強班干部的培養(yǎng)。五、確立班集體的奮斗目標。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。可以和班內任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我，同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。班主任一定要我調整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。按照小組協(xié)作學習的計劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉開好頭。充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。一、班級情況分析根據(jù)學生們在校三天的表現(xiàn)，本班總體表現(xiàn)良好，學生們在開學第一課以及打掃衛(wèi)生方面表現(xiàn)出了積極上進的心態(tài)，學生們團結向上。課后，加強師生對話，對成績差的學生進行一對一的交流和輔導，指導并鼓勵學生學習，提供科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。本組年輕教師居多，所以本學期的另一個工作重點是做好年輕教師的培養(yǎng)、指導工作，加強校內外的教育教學方面的交流，在領會課改精神的基礎上，加強教材教法理論的學習。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育學生在認真完成作業(yè)的基礎上，做好預習、復習，找到適合學生自己的一套學習方法。針對初一年級學生年齡小的特征，開展尊師重教活動。每月召開一次年級組教師會議，了解學生的學習情況，及時采取措施，指導學生學習，交流學習方法。“先學后教，當堂訓練”：提出目標，指導自學，互學互教，當堂測評，當堂反饋。合理安排好自習時間。建立特殊學生檔案，對特殊學生做好跟蹤調查教育工作，減少學習困難生和行偏生的的出現(xiàn)。12月21日――2019年1月6日：精心組織期末復習，培養(yǎng)學生健康的心理狀態(tài)，積極迎考。全班在個別方面，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。召開“邁好中學第一步”的主題班會。但個別同學基礎稍差，反應較慢，需要耐心引導。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。，使其身心都能得到健康地發(fā)展。要對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。“后進生”轉化工作。,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,培養(yǎng)工作能力。、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。,建立“亦師亦友”的新型師生關系。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,培養(yǎng)工作能力。,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。二、本學期工作目標本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。1多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動。三、具體措施貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。每周定期召開班主任碰頭會，總結上周各項情況，共同商討具體適用的措施。本期特色活動：語文組：經(jīng)典誦讀比賽和語文手抄報展評英語組：英語書法比賽數(shù)學組：習題集錦展評(三)班級管理目標：加強年級學生日常行為規(guī)范的監(jiān)督和檢查力度，實現(xiàn)學生自我管理?！叭濉本褪翘锰们?、日日清、周周清，就是要求學生向每節(jié)課要質量，向每天要質量，向每周要質量，做到“課堂上能掌握的不留到課后”、“今日事今日畢”、“適時溫故知新，鞏固提高”，一著不讓，一天不松。1加強對學生進行安全教育和感恩教育。召開學生家長會，與家長取得聯(lián)系,使家校合一，共同管理，形成教育合力。五、工作要點(一) 德育工作年級組要力爭健全德育管理網(wǎng)絡，樹立全員育人的意識，以年級組長、班主任為第一責任人，以任課教師、家長為協(xié)助責任人，構建立體的德育教育模式。學生培養(yǎng)目標：使全體學生要初步形成良好的行為習慣和學習習慣，成為一個合格的中學生，樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。，促進健康成長對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理健康成長，對心理問題嚴重的學生，給予更多的關心和指導，以此更好的促進學習。二、具體工作措施一個嚴謹?shù)膬?yōu)秀的班委組織，是有能力把一個班級支撐起來，給全班同學一個更廣闊的空間去學習生活，每一個班委組織成員都是班級的頂梁柱，都負責到班級的方方面面，因此班干部的選舉尤其重要。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級工作的組織者和引導者。及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然。二、工作目標，班級總名次繼續(xù)進步?！酒摹恳?、思想情況加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續(xù)發(fā)展。由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。我班經(jīng)過一個學期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認真負責的學生干部，但是有部分還不適合擔任班級工作，所以在第一周班會上由學生無記名投票選舉，重新選出受學生歡迎、受學生肯定的班干部。對人的教育來說更是如此。早晨不愛讀書，就愛干活。德育基地活動。四月：班集體預驗收。確定德育基地并進行活動。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。三、具體措施(一)思想教育：，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習慣。因為，要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術——可望而不可即啊!業(yè)績始于計劃，當然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班，那就失去了工作本身的