20xx年幼兒舞蹈教案小班幼兒舞蹈教案匯總(六篇)(完整版)
【正文】 ，幼兒觀察。幼兒穿上自己的舞蹈鞋、坐墊、音樂。老師教大家一個舞蹈，讓小朋友們也變成小星星和它們一起洗澡，好不好！學(xué)習(xí)動作：擴指師：小朋友們，誰能用自己的雙手模仿小星星一閃一閃的樣子?。浚ㄓ變耗７?，老師帶其他同學(xué)跟著學(xué)）老師也想到一個，大家一起來學(xué)。掌握《小星星洗澡》的基本動作及3/4的節(jié)奏。【3】1—8做【2】反面動作。3—4做【5】1—2反面動作。5—8身還原。導(dǎo)入新課：首先將舞目的背景進行闡述，再讓小朋友們了解這個舞蹈的動律，掌握好基本動律以后讓小朋友們想象剛睡醒的樣子（打哈欠、揉眼睛等）、還有吃飽后拍拍小肚子，最后讓小朋友想象小熊的形象并把它加入到舞蹈中。以此激發(fā)小朋友們對小動物形象進行模仿學(xué)習(xí)的興趣。4 、給表現(xiàn)好的小朋友發(fā)小紅花。2023年幼兒舞蹈教案小班 幼兒舞蹈教案匯總(六篇)2023年幼兒舞蹈教案小班 幼兒舞蹈教案匯總(六篇)作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教師帶領(lǐng)孩子們做動作。訓(xùn)練孩子上身的含、沖、靠、腆這四個動勢，以及點指、聳肩、擴指、跪地爬等動作。也可以用一些小故事將動作串聯(lián)起來?！?】1—4上身含胸，目視腹部。最后一拍右手扶膝，身體不動。【4】1—8重復(fù)【3】1—8拍動作，雙手一起做。學(xué)會擴指（五指張開，伸展到最大限度）、切手和簡單的空間方位（正上位、正下位、旁平位、旁斜上位、旁斜下位、胸前位）。練習(xí)空間方位：切手（先讓幼兒自由模仿洗澡的動作在較規(guī)范動作）師：好啦，小朋友們已經(jīng)學(xué)會小星星洗澡的樣子啦，我們的小星星朋友也來了，我們一起到小河里洗澡吧。一、開始教師帶幼兒做基本功熱身。提問：你們覺得教師表演好不好為什么教師告訴你們一個小秘密，教師在聽音樂時候心里默默數(shù)節(jié)奏?；顒又形乙愿兄璧敢魳罚斫馕璧竷?nèi)容，感受舞蹈動作，體驗舞蹈情趣為切入點，利用形象化、游戲化的教學(xué)方式，讓孩子們輕松、愉快地的學(xué)習(xí)舞蹈。換好舞蹈衣、舞蹈鞋。剛剛小朋友模仿得可真棒，老師把小朋友模范的這些動作串聯(lián)了起來，看看王老師是怎樣來模仿這只愛睡覺的加菲貓的？我模仿的怎么樣？你最喜歡我跳的哪個動作？共同探討、模仿加菲貓舞蹈動作。在活動室懸掛各色雪花吊飾。教師對本節(jié)課做出評價。小在此基本上讓幼
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