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兒科工作計(jì)劃簡短兒科工作計(jì)劃開頭語(五篇)(完整版)

2025-08-13 07:45上一頁面

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【正文】 步規(guī)范護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強(qiáng)對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員~護(hù)士長~護(hù)理部的三級考評制度,定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)??浦R,如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能。加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn):各科制定出周期內(nèi)??评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,每年組織考試、考核2~3次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實(shí)效,不流于形式,為培養(yǎng)??谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。(三)實(shí)習(xí)生教學(xué):繼續(xù)發(fā)揚(yáng)關(guān)心愛護(hù)來我科實(shí)習(xí)同學(xué)的作風(fēng),耐心講解臨床相關(guān)基礎(chǔ)知識,舉辦教學(xué)講座,認(rèn)真對待教學(xué)查房及病案討論,重視實(shí)習(xí)同學(xué)基本功訓(xùn)練。計(jì)劃進(jìn)行新生兒窒息復(fù)蘇全員講座。強(qiáng)化人性化服務(wù),把人文關(guān)懷貫穿于醫(yī)療服務(wù)的全過程。安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制,確保護(hù)理工作安全、有效(一)繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系,尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識,提高護(hù)理質(zhì)量。強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識,平時加強(qiáng)對性能及安全性的檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,保持設(shè)備的完好。(五)計(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng),上傳我院護(hù)理動態(tài),及時傳遞學(xué)習(xí)資料,發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢,豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。開展科室護(hù)士對護(hù)理工作質(zhì)量考核獎勵分配的調(diào)查,制定科室工作質(zhì)量考核分配辦法。依照《護(hù)理質(zhì)量與安全簡報(bào)》中記錄存在的問題,針對原因進(jìn)行分析整改。定期對全體護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理安全警示教育。定期開展業(yè)務(wù)查房,護(hù)理病例討論,護(hù)理會診,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)。十、做好教學(xué)科研工作嚴(yán)格落實(shí)《實(shí)習(xí)生管理制度》,檢查帶教質(zhì)量,指定n22及以上護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生帶教工作,護(hù)士長為總帶教老師,重視帶教質(zhì)量,安排科內(nèi)講課,做好出科考核。二、深入開展整體護(hù)理,全面增高職業(yè)素質(zhì)詳細(xì)目標(biāo):繼續(xù)開展整體護(hù)理,規(guī)范護(hù)理程序,增高整體護(hù)理病歷質(zhì)量,豐富健康宣教內(nèi)容,更好的為病人進(jìn)行整體護(hù)理。加強(qiáng)十五項(xiàng)護(hù)理技術(shù)及急救能力訓(xùn)練,增高護(hù)理質(zhì)量,培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)技術(shù)精,素質(zhì)高的護(hù)理隊(duì)伍。加強(qiáng)護(hù)理人員法律意識,強(qiáng)化法律觀念,組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識,并靈活運(yùn)用到工作中去。對病人病情做到九明白,在交接班時向下班護(hù)士做具體報(bào)告。訓(xùn)練護(hù)理人員嬰兒撫觸手法,盡快控制撫觸技巧,讓這項(xiàng)護(hù)理技術(shù)為我科帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益。單期以科研組活動簡訊為主,雙期以科研知識普及為主。完成新課題的開題工作,積累區(qū)級重點(diǎn)課題開展相關(guān)資料,鼓勵教師撰寫經(jīng)驗(yàn)與案例,及時匯編,為結(jié)題做好準(zhǔn)備。兒科工作計(jì)劃簡短 兒科工作計(jì)劃開頭語篇五繼續(xù)實(shí)施區(qū)級課題《以美育童心,開展幼兒園創(chuàng)美活動的實(shí)踐與研究》,完成結(jié)題匯報(bào)工作,整理相關(guān)經(jīng)驗(yàn),匯編成冊。護(hù)士長每周二次檢查衛(wèi)生員工作質(zhì)量,保持病區(qū)清潔整齊;每周二次對病人滿意度進(jìn)行調(diào)查,確保服務(wù)質(zhì)量。實(shí)施措施:嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。鼓勵護(hù)士自學(xué)并做好讀書筆記。責(zé)任護(hù)士深入到病房,加強(qiáng)對患兒家屬的健康宣教,增高用護(hù)理手段解決問題的能力,促進(jìn)患兒早日康復(fù)。兒科工作計(jì)劃簡短 兒科工作計(jì)劃開頭
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