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正文內(nèi)容

企業(yè)員工培訓(xùn)方案目的企業(yè)員工培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)(七篇)(完整版)

  

【正文】 :(總務(wù)課負(fù)責(zé)1次/2月)公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)。部門(mén)結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門(mén)內(nèi)的特殊規(guī)定。讓本班組其他員工知道新員工的到來(lái)。讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對(duì)他的期望。培訓(xùn)的成效評(píng)估一方面是對(duì)學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn),另一方面是對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié)。(五)研討資料的整理對(duì)研討資料進(jìn)行有效整理,并擴(kuò)大流傳范圍,或作為自我學(xué)習(xí)教材,將便于訓(xùn)練效果延伸。另外還可以從研究員工的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的角度來(lái)了解培訓(xùn)需求。知識(shí)一般可分為兩大類:陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)。企業(yè)人力資源培訓(xùn),則是指企業(yè)根據(jù)自身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展的需要,為提高企業(yè)員工的素質(zhì)和崗位所需要的知識(shí)、技能及政治理論、規(guī)章制度、法律法規(guī)常識(shí)等而進(jìn)行的各種形式的教育與訓(xùn)練活動(dòng),從而使企業(yè)員工的工作態(tài)度、工作行為、價(jià)值觀念等有所改變,使他們?cè)诂F(xiàn)在或?qū)?lái)工作崗位上的工作表現(xiàn)達(dá)到組織的要求,并發(fā)揮最大的潛力以提高工作績(jī)效。20xx年度8月12月份。后勤住宿、食堂方面的規(guī)定及附近購(gòu)物、游玩、看病乘車路線。若送培學(xué)員有違反校紀(jì)校規(guī)的行為,應(yīng)及時(shí)共同參與研究,協(xié)商處理解決辦法。培訓(xùn)職業(yè)(工種)和人數(shù)分別為:職業(yè)(工種) 等級(jí) 人職業(yè)(工種) 等級(jí) 人職業(yè)(工種) 等級(jí) 人職業(yè)(工種) 等級(jí) 人承擔(dān)學(xué)員在校培訓(xùn)期間的所有培訓(xùn)費(fèi)用。企業(yè)員工培訓(xùn)方案目的 企業(yè)員工培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)篇二針對(duì)性與實(shí)用性職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容等均根據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)實(shí)際要求確定。新入廠員工崗前培訓(xùn)時(shí)間為6個(gè)月,特殊情況下可適當(dāng)延長(zhǎng)或縮短。(三)滿足崗位任職資格要求,具備崗位基本技能,能夠獨(dú)立完成所在崗位要求的工作任務(wù)。“方”即方子、方法。(一)理論培訓(xùn)理論培訓(xùn)包括部門(mén)管理規(guī)范,生產(chǎn)、工藝、設(shè)備、安全、6s等管理制度,崗前應(yīng)知應(yīng)會(huì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。(一)接收新員工部門(mén)需按照本辦法的相關(guān)要求制定部門(mén)級(jí)新員工培訓(xùn)方案。靈活性在培訓(xùn)時(shí)間上利用周末來(lái)校集中授課或老師下車間現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),培養(yǎng)對(duì)象依據(jù)崗位的實(shí)際需要靈活確定。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中級(jí)工的鑒定費(fèi)300元/人、高級(jí)工380元/人從xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的培訓(xùn)費(fèi)中開(kāi)支。全程監(jiān)控送培學(xué)員的培訓(xùn)過(guò)程,全權(quán)負(fù)責(zé)送培學(xué)員的安全事宜。員工能享受的社保福利等 5s管理培訓(xùn)內(nèi)容:整理,整頓,清掃,清潔,素養(yǎng),早會(huì)流程。,5s 管理培訓(xùn),形式任務(wù)教育:由管理部指定講師主講。伴隨著生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的變化和發(fā)展,人們的知識(shí)水平和能力的局限性總要受到實(shí)際工作的挑戰(zhàn),隨著知識(shí)更新速度的加快,在很多情況下,人們往往難以有效地扮演好各自的職業(yè)角色。陳述性知識(shí)是關(guān)于事實(shí)的信息:程序性知識(shí)指有關(guān)技能和解決問(wèn)題過(guò)程方面的知識(shí)。調(diào)查培訓(xùn)需求時(shí)可以采用的方法很多,如觀察法、調(diào)查問(wèn)卷法、面談法、閱讀技術(shù)手冊(cè)和記錄、訪問(wèn)專門(mén)項(xiàng)目專家等。(一)整理學(xué)員出勤情況(成績(jī)資料建檔)統(tǒng)計(jì)出席人員及原因,分析參加者的成績(jī)并通知其主管,對(duì)完成課程的學(xué)員建立資料檔。選擇什么樣的設(shè)計(jì)取決于幾種因素。讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化,提供討論的平臺(tái)。準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品,工作崗位。新員工工作描述、職責(zé)要求。公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績(jī)效考核。每個(gè)部門(mén)推薦本部門(mén)的培訓(xùn)講師。即總部的新員工培訓(xùn)應(yīng)該哪些人參加,分公司的新員工培訓(xùn)應(yīng)哪些人參加,課程如何設(shè)置等都不清 楚。提高員工整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,改善公司人才結(jié)構(gòu),為公司培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才,為公司的可持續(xù)發(fā)展提供保障。(4)在培訓(xùn)時(shí)間的安排方面,將盡量選擇在上班時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。培訓(xùn)方式根據(jù)培訓(xùn)主題的不同,采取集中講授、拓展訓(xùn)練、經(jīng)驗(yàn)交流與分享、自主學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行。(6)員工的自我學(xué)習(xí)對(duì)象:每一位員工內(nèi)容:專業(yè)知識(shí)、崗位技能、綜合知識(shí)等的學(xué)習(xí)途徑:閱讀書(shū)籍、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、工作中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)目的:形成學(xué)習(xí)型組織,提高全員素質(zhì)(7)特殊培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象:特定對(duì)象(根據(jù)公司需要指定)培訓(xùn)內(nèi)容:特種證書(shū)需求的培訓(xùn)培訓(xùn)目的:為了更好地配合公司的工作、經(jīng)營(yíng)要求為加強(qiáng)培訓(xùn)效果,20xx年將加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的考核與效果評(píng)估,在下面的方式中,第1條是任何培訓(xùn)都必須有的,其余的將根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容來(lái)選擇最合適的評(píng)估方式。培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)和技能是否能在將來(lái)的工作中得到應(yīng)用,收益如何。形成內(nèi)部培訓(xùn)講師的制度,規(guī)范內(nèi)部培訓(xùn)管理,并給予內(nèi)部培訓(xùn)師課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。外送培訓(xùn),商務(wù)英語(yǔ)費(fèi)用預(yù)計(jì)5萬(wàn)元,其他費(fèi)用??職業(yè)資格證書(shū)費(fèi)用的取得,費(fèi)用??建立圖書(shū)庫(kù),預(yù)計(jì)費(fèi)用5000元。行為評(píng)估,關(guān)注參訓(xùn)人員行為改變的程度。通過(guò)員工個(gè)人培訓(xùn)記錄、員工培訓(xùn)課時(shí)統(tǒng)計(jì)來(lái)進(jìn)行。② 置信培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)內(nèi)容包括:企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、執(zhí)行力等方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)方法的選擇將主要考慮邀請(qǐng)外部講師到公司進(jìn)行集
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